电气工程及其自动化本科人才培养方案

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1、窗体顶端电气工程及其自动化专业本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标本专业培养具有健全的人格，知识能力素质协调发展，知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，具备电气工程、系统工程、计算机技术与应用等领域的专业知识，能在电力、交通等行业从事系统分析与运行、工程设计、技术开发等方面工作的"应用型"高级工程技术人才。三、业务培养要求本专业主要学习电工技术、电子技术、控制理论、电气工程、计算机应用技术、网络技术、楼宇智能等方面的基础和专业知识，获得良好的工程训练，具有解决电气工程相关的技术分析与设计、开发与研究、计算机软硬件应用等方面的基本能力。毕业生应获得以下几

2、个方面的知识和能力：1.掌握数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和经济管理科学基础，具有外语综合应用能力；2.较好地掌握本专业领域的技术基础知识，主要包括电路、电子技术、信息处理、控制技术、电力电子技术、电机学、计算机软硬件基本原理与应用、楼宇智能化、电气工程基础等；3.获得较好的工程实践训练，具有较好的技术开发和工程实践能力；4.具有较强的计算机应用能力；5.具有本专业领域内的专业知识与技能，了解电气工程设计有关的规范和标准，了解本专业的发展趋势；6.具有工作适应能力，具备一定的技术开发和工程管理等实际工作能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的

3、科学研究能力；8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。四、主干学科及主要课程1.主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。2.核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、微机原理与单片机技术、传感器与检测技术、可编程控制器、控制电机、电力拖动自动控制系统、电力系统分析、供变电技术、运动控制、计算机控制系统等。五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分196.5学分，其中理论

4、教学126学分，实践教学55.5学分，课外学分15学分，方能毕业。六、授予学位工学学士七、电气工程及其自动化专业课程设置及教学进程计划表1.理论教学课程设置及课时安排表课程类别专业方向课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171616161616通识教育课程线性代数236E3计算机学院C语言程序设计43030E4计算机学院大学生心理健康教育(注5)1.524T2师范学院思想道德修养与法律基础352E3思政部基础英语693E33外语系英语口语231T11外语系高等数学(A)10160E46计算机学院体育(注4)4118T221

5、111体育系大学物理(A)9.510052E45电子学院应用英语(A)232T2外语系工程制图（1）3408E3机械学院复变函数与积分变换348E3计算机学院马克思主义基本原理244E3思政部应用写作232T2文学院实用英语写作232T2外语系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部信息资源检索1.5186T2图书馆中国近现代史纲要230E2思政部就业指导116T1就业指导教研室大学英语应用能力达标测试(注3)2T外语系形势与政策(注2)116T思政部体育达标测试1T体育系全院公共选修课程464小计72.510805244221619932学科基础课程MATLAB

6、与应用1.5816E2电子学院电路分析基础4.55616E5电子学院电气工程及其自动化专业导论116T2电子学院模拟电子技术4.55616E5电子学院数字电子技术4.55616E5电子学院自动控制原理3.54016E4电子学院电机与拖动基础44420E4电子学院电力电子技术44420E4电子学院微机原理与单片机技术56416E5电子学院学科基础选修课11.5184小计4456812016275139专业课程电力系统分析（1）44816E4电子学院电力系统分析（2）3.54610E4电子学院供用电技术33612E3电子学院专业限选课696专业选修课9.5152小计263783847

7、总　计142.520262106024232422169其中：必修课合计(34门)111.5153021060选修课合计31496课内实践16.5270注：1、E表示考试，T表示考查，＊表示“双语教学”；　　2、“形势与政策”课，分课堂教学与专题讲座两种形式进行。1、6学期为全校性专题讲座，各8学时；　　3、“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行，由外语系提出4个项目，由学生选择其中2项进行自主课外学习，通过考核即可获得该学分；　　4、体育课在学生第2、3学年时采用俱