融通与判定——牟宗三哲学演讲录研究

《融通与判定——牟宗三哲学演讲录研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、黑龙江大学硕士学位论文融通与判定--牟宗三“哲学演讲录”研究姓名：杨浩申请学位级别：硕士专业：中国哲学指导教师：樊志辉20110428中文摘要本文以牟宗三“哲学演讲录"为主要研究对象，主要从以下三个方面展开：研究牟宗三演讲录的意义与路径：主要从思想的言说与书写的差异性入手提出牟宗三“哲学演讲录"，及其在牟宗三哲学思想中的地位；牟宗三“哲学演讲录"的研究：本部分为论文的主要部分，包括对《人文讲习录》、《中国哲学的特质》、《中国哲学十九讲》、《中西哲学之会通十四讲》等“哲学演讲录"的研究，从中研究牟宗三对中西哲学的内在精神的梳理以及对中国哲学与现代性精神融通的反

2、思：牟宗三“哲学演讲录"的意义：研究牟宗三“哲学演讲录"在牟宗三哲学体系中的意义与作用，研究其演讲录的目的、结果及其学术意义。关键词：牟宗三；哲学演讲录；中国哲学；儒教：融通黑龙江大学硕士学位论文AbstractThispapertakesMouZongsan’lecturesofphilosophyasthemainstudysubject,anddemonstrateshistheoryfromthefollowingthreeaspects，thesignificanceand．pathofstudyingMouZongsan’lecturesofph

3、ilosophy,whichintroducesMouZongsan’lecturesofphilosophymainlyfromthedisparitybetweentheinternalideasandexternalexprssionandexposesitsstatusinMouZongsan’Sphilosophicalsystem；thestudyofMouZongsan’Slecturesofphilosophy,whichisthemainpartofthispaperincludingthestudyofThecharacteristics

4、ofChinesePhilosophy、HumanitiesSeminarlecture，NineteenclassesaboutChinesePhilosophy，fourteenclassesaboutchineseandwestenphilosophyandSOon,andinlutherfinishstheworkofreviewingtheMouZongsan’SideasabouttheinnerspiritoftheChineseandWesternphilosophyandtheintegrationoftheChinesephilosoph

5、yandmodernity；andthesignificanceofMouZongsan’Slecturesofphilosoph％whichstudiesitsmeaningandfunctioninhisphilosophicalsystem,andexplainsthepurpose，resultandacademicsiginificanceofstudyinghislecturesofphilosophy．Keywords：MouZongsan,thelecturesofphilosophy,theChinesephilosophy,Confuci

6、anism，integration·H．绪论：研究牟宗三的演讲录的意义与路径。一、演讲录研究的意义(一)思想的书写与言说在哲学的形而上学活动中事情、思想、语言与书写是四个必要的、相互关联的方面，就其自身而言，事情和思想大概都不能以为是语言之内的，而书写则可以被认为是语言的延伸，而语言在一定程度上则也可以被认为是书写的诠释。在这里，我们先将书写与言说放在一起而不去讨论二者的分别与差异，言外有事，言外有思：言外之事有的可感、可思：言外之思又有的可想，但是它们并没有公共性，当然也就无法谈及其一般性了。我们不能认为个体性的言外之事、言外之思不具意义，而只是说在书写与

7、言说的公共视域之下没有意义，或者说它因其在逻辑上没有一般性，不具有逻辑性，所以没有意义。然而就事情、思想、语言、书写的相互关联而言，我们可以认为思想是对于事情的诠释，而语言与书写又是对于思想的表达，然后语言与书写又可以独立为事情，继而被思想所诠释，并再次展开“事——思——言"的螺旋结构。之于语言与书写的关系，一方面如前文所述，书写可以被认为是语言的延伸，语言也可以被认为是书写的诠释，除此之外还具有很多差异性。如果我们把语言与书写都算做是思想的表达或者对话的话，那么二者对话的语境、场与对话的对象也是不同的。语言的对话要求言说者根据与听者之间的关系上亲疏与否，距

8、离上的接近与远离，语境上的不同来选择、判断语言表述的