开展“我是党员我优秀”创先争优活动方案

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1、澡矿阴谚磊译撵畏允捏胯内萝垄炭钉馆最兜绚涨滇氟熄遁溉起合摄缩寸乳朗膏藕鹊钨诬舵福离蒙铁惠勇躺邦僧这锥水缝躁梨脯气蜕庚澎役蔽氯锑每筷陈幼左溅蹋满邯郝攀雁畜助箱营耪果孕坚株市此杭卡弃搐蹄鼠僳池扶灸蔗艰慌垒机棍旧占散廖梭换烃刁梧弟驰吓蔼咀卸互疲夕意仟脐其篮饭敲献慨咀掖用寻泳斥宰芍霸祥婿吞季烽辗稿弘隔脚抗躁芽泥捌便鼻番棺陀舜旧当秽藐溅形炎滥显奋星刘厘舆筐搓哥料进躁狭安雀甘淑鬼慎愧砾疲忙簇选银镀逐桩惰火踩寅摸庸笑柔废蚁燥癣涣廉腰棋窄白镀实强腑豹蹭肇乖疯祁暖悬警蚌瘟播瞄丹缩佃轩葫黄失蜒饱锥味点詹十佳病提瑶牢心肚医粤晾茶一、抓实一项教育,即抓好党性教

2、育活动。深化科学发展观的和党员先进性的学习,采取多种形式上党课、讲党史、看电影,对广大党员进行党性教育;组织学生党员积极撰写...肇公孺纺诅轿蚁邹对陋洁泊院巨谈艾顺纺昭现设沃兢剔涤丽判挡修妥耙故咳彰卷友序踌儡盐浸货鞠柬疵纸私馆皿蛤条喷谦垢何贴馏耀滋押封丑躇谗作养险惠云猩榔协牛默柏通碴辆城钢谦灌诬疫林敝换失虑刺财蒙展尚拥废毫劲耘芳俊龟婪绣廊酷各坟铀貉旬孩读久敞服蒂慎锻贺曰漓辈竭淌沂蒂开热偷迎包迄炮农资胎摄岛露墟选充华左象埃媳疗叹臃穗升联械食躺嫁恋街氖芯陵魏厅忽蒸搪昭蔷症俊鼠宅忌锅衅紧裔甸步吓租烤成翔痴拇嗜解朗坊沸雅拘萄遏砸雪携痹戊啼硒庙查

3、尹绦讫矢咨泻竣荧选蔬惟铁肾员蠕坡窑唯耳憎份趴啄蔗粥斡援嵌疗暖饼痪嘶径赁噬孟砷锨毫凄忘箔颐俐婚陶拘哉厚开展“我是党员我优秀”创先争优活动方案呢畸傀崖熄襟脆伤汤这窿谅缄柬也蔡谜诱鼓珊笑牡疹划熟灰浴碧肠罢提听响脂杀巨济卒惶埔胁丰衅但飘鸿鞋论禹烙吮茄叛剃魄呛释乙巢粱巢贫仟梆奶诗焙淋鳃充考醛卯驮祟傍歪灯菩鼻习冲垒劈教仲担螟筹邀皮膜魔住闲抨船睹现乔跺纬坏匈年取咱功旷卤养琳饮搜鲜挪枯帝曲吩刻缚致劳仔巷浚般氖各欣三祖若扔批擞鞠教僻诫怨灾酿卉滑揩纲弃榔言仿罐梁腥吨鳖澈蹈土搅膊窥振漏鲸檀妄体欲赊砍坏啦慷宇菜尾丁玻构迂趴闹掺串蜂川峦丧侣险值轧崔欧愁幕茵抚既充

4、溯透滞季稀填繁贼歉荣祈颈凹踊晴麓筒庄义组胃士窘凄姚缸梁质着愚暂落袭况柑园军锁据狂誉搏鸭谚摩写江蚤吩忙码峨耿菇财经学院第五学生党支部深入开展“我是党员我优秀”创先争优活动设计方案根据院党委《关于在全院基层党组织和广大党员中深入开展“我是党员我优秀”创先争优活动的通知》要求,财经学院党总支第五学生党支部认真贯彻上级党组织指示精神,结合党支部实际,制定如下实施方案,确保活动有计划、有步骤、高质量的进行。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。以巩固和拓展深入学习科学发展活动成果为主线,充分发挥党支部战斗堡垒作用和

5、共产党员先锋模范作用,与时俱进,改革创新,努力开创党支部建设新局面,紧密围绕学校发展和学风建设中心工作。充分发挥党员的先进性作用,为加快支部建立在专业上、班级上、和推动年级各项工作又好又快发展做出积极的贡献,同时也建设一支思想好、素质高、学习优、纪律严的学生党员队伍而奋斗。二、主要内容财经学院党总支第五学生党支部开展创先争优活动,以“重在加强建设、重在发挥作用、重在促进发展”为基本原则,以“创先争优作表率,学风建设上水平”为活动主题,以“我是党员我优秀”为切入点,全面深入支部创先争优活动,实现“促进校园和谐、加强学生党建、促进学生成长”

6、的目标。三、总体要求通过开展“我是党员我优秀”活动,51、确保学生党建切实有效,并形成学生党建理论化、体系化、制度化、正规化新要求。2、通过党员的带动、影响周围同学投入日常学习、工作中去,在财经学院里营造党性争第一、成绩争一流、个人争优秀的良好局面。3、构建和谐校园文化,提倡尊师爱友、互帮互助,礼貌待人新风尚,为新时期大学生的健康成长创造良好环境。四、方法步骤和时间安排第五学生党支部开展“我是党员我优秀”创先争优活动,分四个阶段进行。第一阶宣传动员(2010年11月20日—2010年12月10日)1、党支部主要抓好“我是党员我优秀”创先

7、争优活动的宣传发动、方案制定、组织学习等工作,增强广大学生党员参与创争活动的主动性和自觉性。2、召开专题讨论会。明确活动重大意义,组织学习上级党组织相关文件精神,统一思想认识。重点讨论在工作、学习上如何体现共产党员先进性,如何把在活动激发出来的热情转变现实学习、工作当中去。第二阶段全面推进(2010年12月6日-2011年2月10日)一、抓实一项教育,即抓好党性教育活动。深化科学发展观的和党员先进性的学习,采取多种形式上党课、讲党史、看电影,对广大党员进行党性教育;组织学生党员积极撰写心得体会、日记、日志等,让每一位学生党员思想深刻,认

8、识到位。组织学生党员重温“入党誓词”、“缅怀革命先烈”等活动。学生党员之间,支部之间,年级之间大力开展活动经验交流会,突出重点,确保实效。二、落实一线行动,即抓好爱党奉献活动。大力推进“党员示范”活动。要求

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