学校“两学一做”实施方案

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1、关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案为贯彻落实党中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）的决定，根据中共**县委办公室《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（x办发〔2016〕x号）文件及县教育局相关文件精神，切实做好全校全体党员的“两学一做”学习教育，结合教育工作实际，特制定本方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是

2、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”16学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。1.明确目标任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。各支部要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局

3、意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；进一步提升党员意识，铭记党员身份，增强党员的责任感、使命感和荣誉感；进一步加强道德修养，崇德向善、注重自律，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风。努力建设一支信念坚定、素质优良、业务突出的党员干部、党员教师队伍，为建设职业名校提供坚强的组织保证。2.聚焦突出问题。开展“两学一做”学习教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，切实增强针对性和实效性。党员16要重点

4、解决理想信念模糊动摇，党的意识淡化，不守政治纪律政治规矩，口无遮拦、妄议中央大政方针，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，宗旨观念淡薄，群众感情缺失，利己主义严重，假公济私、损害群众利益，服务意识欠缺、服务能力不足等问题；要重点解决一些党员精神不振，工作消极懈怠，因循守旧、不思进取，不敢担当、逃避责任，不起先锋模范作用，思想保守、观点陈旧，敷衍应付、推诿扯皮，工作不求实效等问题；要重点解决一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，沉迷低级趣味、生活作风不检

5、点，满腹牢骚、无事生非、玩风太盛、心浮气躁等问题；要持之以恒地抓好“四风”突出问题、“不严不实”突出问题的整改，推动党的作风不断好转。各党支部要着力解决核心作用发挥不充分，战斗堡垒作用弱化、组织和服务功能不强，不过组织生活或组织生活不经常不严肃不认真，党员教育管理制度不落实或执行不到位等方面的问题。党员干部要重点查找和解决管党治党意识不强、党建意识淡漠、党建工作缺失，以及不敢担当，“一岗双责”落实不到位，把党建工作和业务教学割裂开来等问题；要重点查找和解决小团体意识、本位主义严重，缺乏大局观念、合作意识不好等问题；重点查找和解决对学

6、校发展和长远规划缺乏认真研究，忽视内涵建设，办学思路不清晰，办学思想不端正，没有把心思和精力集中用在教学教研和学校管理上，责任心不强，安于现状，不思进取，精神懈怠，开拓创新的干劲消退等问题；重点查找和解决16行政化倾向严重，脱离教学一线，不注重对教师队伍的管理，不愿意与师生多打交道，嫌麻烦，怕矛盾，对教职工的工作、生活关心不够等问题。普通教师党员还要重点查找和解决党员意识淡薄，缺乏事业心、责任感，不思进取，业务水平不高，实践操作能力不强，教育教学效果差，立德树人意识淡薄，疏于对学生真实思想状况的掌握，不做学生细致思想工作，不讲奉献等

7、问题；还要重点查找和解决乱发教辅资料，搭车收费，收受财物，师德师风失范等问题。3.把握基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。各支部要发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。二、学习教育内容1.学党章党规。16着眼明确基本标准、树

8、立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真