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时间:2019-02-19
《以扒小学冬季安全防火工作实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、龙场镇以扒小学今冬明春安全防火工作实施方案 为贯彻国家、省、市、及县教育局有关加强冬季防火文件精神。预防和遏制群死群伤恶性火灾事故的发生,确保我校今冬明春消防安全。按照《纳雍县教育系统2012年冬季防火工作方案》,结合我校实际情况,特制定我校今冬明春防火工作实施方案。一、指导思想 以上级有关防火安全精神为指导,以“责任重于泰山”为理念,以“安全第一,预防为主”为方针,以消除隐患,确保安全为重点,以落实防火安全责任制为内容,切实加强消防基础建设,加大整改火灾隐患力度,确保我校的消防安全。二、工作任务 本次冬季防火
2、工作从2012年11月1日即日起至2013年2月28日结束,共分为三个阶段。1、工作部署阶段 学校要按照县教育局冬季安全防火工作的要求,从实际出发,研究制定切实可行的冬防安全工作实施方案。2、落实检查阶段 开展消防安全大检查,我校至少组织2次以上全面检查,每半月开展一次自检自查。3、总结阶段 学校要总结冬防工作的经验和不足,确保我校的安全工作落到实处。三、工作要求1、提高认识,加强领导。在思想上提高对做好消防工作重要性的认识,立足防范,落实责任,突出重点,加强对冬防工作的领导。领导班子要召开专门会议,并且要及时做
3、好记录,明确火灾隐患重点,强化冬防工作的组织领导。2、周密部署,明确责任。认真组织开展冬季防火安全工作。同各位班主任签定安全责任书,组织各班开展以安全教育为主题的班队会活动,并且出一期以安全教育为主题的黑板报。3、冬防期间,学校领导要亲自带队检查,检查要全面,不留死角,对检查中发现的火灾隐患要落实责任人,采取有效措施消除隐患。要重点对要害部位的防火安全进行检查和防范,确保安全。远程教育、办公室、食堂等的电源、火源进行一次普遍的安全检查,加强安全工作基础设施建设。4、健全制度,强化管理。安全负责人和岗位消防安全负责人各制定安全制度,
4、建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及用火、用电消防安全管理制度,并且安排好值周领导和值周教师做好检查、做好记录。值周领导和值周教师要保证每天最后一个离校,确认电源关闭、门窗关好、学生安全离校后方可下班。四、组织领导 为加强这次冬季安全防火工作的领导,我校成立冬季安全防火工作领导小组。 组 长: 文千荣 副组长: 郭太云 组 员:全体教师学校防火工作方案为了认真贯彻落实《长春市2011年春季防火工作方案》和《高新区2011年春季防火工作方案》的通知精神,进一步做好我校春季防火安全工作,坚决遏制和杜绝火灾事故的发生,
5、确保我校各项工作顺利进行,结合实际,特制定春季防火工作方案。一、指导思想深入贯彻《中华人民共和国消防法》及市政府春季防火工作部署会议精神,结合消防工作“预防为主、防消结合”的工作方针,认真落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则,全力推进构筑社会消防安全“防火墙”工程建设,在学院党委领导下,动员全校力量,深入开展火灾隐患普查整治工作,突出重点,明确任务,严格落实消防安全责任,消除火灾隐患,坚决杜绝重特大火灾事故发生,为构建和谐稳定校园,创造良好的消防安全环境。二、任务措施1、明确任务、落实责任、
6、确保安全防火万无一失。学院成立春季防火工作领导小组,制订春季防火工作方案,明确人员分工,落实工作责任,召开春季防火专项会议,对我院今年春季防火工作进行动员部署。贯彻落实《消防法》,施行岗位责任制,单位法人代表为学院防火第一责任人,各处、室、部主要领导为所在部门的防火第一责任人,实行安全防火责任追究制,哪个部门如果安全防火工作出现问题,除追究直接责任人的责任外,其部门的主要领导要承担领导责任。2、推进本单位“四个能力”建设。要按照《吉林省社会单位消防安全“四个能力”建设指南》的要求,深入推进消防安全“四个能力”建设,使本单位消防安全
7、环境明显改善。春防期间,学院达标率要达到100%。3、开展防火安全大检查,做好重大火灾隐患的整治工作。学院要在春防期间对本单位开展一次全面的自检自查,并对存在的问题立即整改。对单位存在的重大火灾隐患,上报学院防火工作委员会研究解决,对整改期间停用的场所,要落实整改责任、整改方案和安全防范措施。4、深化消防宣传教育培训。要牢固树立“全民消防,生命至上”的理念,对全体员工开展以“四个能力”为重点内容的消防安全培训,组织一次消防逃生演练,对消防安全责任人、管理人开展“明白人”培训,提高自主消防管理能力。对电工、电气焊工等特种作业人员开展
8、消防安全专题培训。三、学院春防工作具体部署春防时间:2011年3月1日起至5月31日结束。第一阶段:宣传教育自检自查阶段(一)宣传教育以保卫处为主,其它部门配合,积极开展春季防火安全宣传教育。1、学院宣传部门、网络技术中心、学生团体通过多种形式充分
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