重点强化练74理解植物组织培养与体细胞杂交的相关原理和应用

重点强化练74理解植物组织培养与体细胞杂交的相关原理和应用

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1、重点强化练第74练理解植物组织培养与体细胞杂交的相关原理和应用1.(2017•鹰潭一中模拟)下列技术或方法与原理相符的是()A.人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞全能性B.植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞增殖C.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞壁——酶的高效性D.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性2.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位

2、的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成一定相同3.下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是()①利用花药离体培养得到单倍体植株②利用秋水仙素处理单倍体试管苗,获得正常纯合植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培育“白菜一甘蓝”杂种植株⑤马铃薯的脱毒A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤4.(2018-武汉质检)下列关于植物组织培养屮灭菌操作的叙述屮,错误的是()A.外植体可以用洒精消毒B.银子等器械需酒精灭菌C.操作前操作者的手需酒精消毒D.培养基需高压蒸汽灭菌5.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是()A.利用植物

3、体细胞朵交可以获得某种多倍体植株A.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶A.通过用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合B.对根据细胞中染色体数目和形态的差异來鉴定杂种细胞1.如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是()A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培育必须经过如图所示过程D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性2.(2018-深圳中学月考)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列

4、技术中不能选用的是()A.利用茎段抒插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C.釆集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养3.(2017-成都模拟)植物组织培养是依据细胞的全能性,在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程,如下图所示。下列相关叙述屮,错误的是()人为便用植物激素控制A.甲和丙分别是脱分化和再分化B.乙是愈伤组织,是通过离体的植物组织、器官或细胞经过细胞增殖与分化形成的C.离体的植物细胞之所以能培养成完整植株,因为植物细胞具有全能性D.丙过程的实质是基因的选择性表达4.(20

5、18-深圳质检)下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列相关叙述正确的是细胞捉取分泌物~'紫杉醇A.①过程是脫分化,②过程是再分化B.①过程屮不需要光,但需控制好培养基屮植物激素的比例A.②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织,有利于细胞分散B.③过程需使用固体培养基,有利于细胞增殖1.(2017-合肥月考)在植物组织培养过程屮,生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是()A.两种激素用量的比例影响实验结果B.两种激素使用的先后顺序影响实验结果C.两种激素使用时的浓度影响实验结果D.以上说法全部正确11・科学家利用植物

6、体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃黑杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如下图所示:番茄细胞一(D番航红色荧尢标记原生质体朵q铃啤1细胞融合一融合的2种/SiF原生质体fin马铃算绿色荧光标记/胞原生质体(1)植物体细胞杂交技术依据的生物学原理有0(2)过程①常用的酚是,细胞融合完成的标志是o(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂诱导融合,在鉴定杂种原生质体吋可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到种不同的原生质体,当观察到时可判断该原生质体是由

7、番茄细胞和马铃薯细胞融合而成的。⑷过程③和过程④依次为,过程④中的培养基常添加的植物激素是(5)若番茄细胞内有加条染色体,马铃薯细胞中含n条染色体,则“番茄一马铃薯”细胞在有丝分裂后期含条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄一马铃蒋”植株为四倍体,则此朵种植株的花粉经离体培育得到的植株属于植株。12.(2018-西安模拟)“迷你植物”是通过植物组织培养技术,在人工控制的无菌坏境下,生长在玻璃或透明塑料容器等相对密封的空间内的一系列微型植物的总称,如图甲所示;图乙是“迷你植物”组织培养过程示意图;图丙是两种植物激素对愈伤组织分化的影响示意图。冋答下列

8、问题:甲乙试代苗对照细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂素多.生素少.生素和生长素中等■・长盘少长緊藝幣比例合生长盘少适丙(1)培育“迷你植物”的原理是植

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