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时间:2019-02-19
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1、重点强化练第59练系统掌握血糖调节.体温调节和水盐平衡调节1.(2017-珠海摸底)下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是()A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,使血糖升高D.大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状2.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是()九过度紧张b.细胞外液渗透压升爲C.血糖含址降低d.寒
2、冷环境A.由a造成,引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素,最后使甲状腺激素分泌增多B.由b造成,引起下丘脑释放②抗利尿激素,最后使细胞外液渗透压降低C.由c造成,下丘脑通过神经的作用,可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高D.由d引起,通过下丘脑的体温调节作用,可以引起④甲状腺激素增多,导致体内产热量增加3.(2017-襄阳五中模拟)现有若干对胰粘素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常,现将小鼠X随机均分成4组,下表表示对4组小
3、鼠的处理方法及实验结果。下列叙述错误的是()组别1234处理方法注射胰岛素+—+—注射阿司匹林——++——注射生理盐水————+实验结果(血糖浓度)?•正常低于正常高于正常注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化,“+”表示有添加,“一”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制而成。A.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体B.第1组的实验结果应为高于正常C.控制环境因素,确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化D.为保证实验结果的准确性,每组不能只有一只小鼠1.(2018-哈
4、尔滨月考)下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,下列叙述正确的是()郴抗利尿激秦渗透压&丿廿1:利尿激索相对值时间图甲扌亢利尿激素郴对值时间图丙尿液屮备成分含笊A.图甲可表示食物过咸时,抗利尿激素分泌暈与渗透圧变化的关系B.图乙可表示饮水过多时,抗利尿激素分泌量与渗透压变化的关系C.图丙可表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌量的变化D.图丁中a点时注射的不可能是抗利尿激素2.(2017-贵阳模拟)肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。据图分析,下列叙述正
5、确的是()礦H神耀系绕’,],rrI神经递质卜下丘脑匕垂体二恃上腺一肾I:腺糖CRHACTH皮质激素注:CRH为促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH为促肾上腺皮质激素。A.人体内肾上腺糖皮质激素的调节与甲状腺激素的调节机理不同B.肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有协同作用C.神经递质作用于下丘脑细胞并不需要经过内环境D.下丘脑细胞上既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体3.(2018-重庆质检)恒温动物能够在一定范围内随外界温度变化调整自身的产热和散热,以维持体温的相对稳定。一个人从30°C室外进入
6、0°C冷库中,下列关于体温调节的叙述错误的是()A.从30°C进入0°C环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这是非条件反射现象A.体温调节屮枢在下丘脑,但冷觉形成在大脑皮层B.从3(rc进入ot环境,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,代谢加快,抗利尿激素也增加C.同30°C的坏境相比,人处于0°C的坏境中,机体通过增加产热、减少散热进行调节以维持体温稳定1.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其屮的一种。右图屮除d、e两种激素为拮抗作用Z外,其余直接相邻的激素Z间在
7、某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是()abcdeA.a>c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素B.a.b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育C.d激素最主要的作用部位是肝脏D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素b、c2.(2018-北京调研)下面是正常人在不同坏境温度条件下皮肤血管血流量的变化示意图,下列分析不正确的是()时间(min)皮肤血管血流讹A.AB段引起皮肤血管血流量减少的神经中枢在下丘脑B.段导致肾上腺素分泌增加的结构基础是内分泌系统
8、C.BC段皮肤血管血流量基本不变,机体的散热速率等于产热速率D・D点以后需及时补充水和无机盐3.(2017-银川模拟)激素作为一种化学信号,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程。下列相关分析正确的是()A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激Y可能是血糖水平降低B.刺激X-①一②一③一胰岛A细胞,属于非条件反射;②结构位于大脑皮层C.图示激素主要作用于肝脏细胞,促
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