汶川地震后四川公共文化资源恢复重建经验及对策分析

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1、成都理工大学硕士学位论文汶川地震后四川公共文化资源恢复重建经验及对策分析姓名:毛玲申请学位级别:硕士专业:科学技术哲学指导教师:李勇201105摘要汶川地震后四川公共文化资源恢复重建经验及对策分析作者简介:毛玲,女,1984年12月生,师从成都理工大学李勇教授,2011年7月毕业于成都理工大学科学技术哲学专业,获得哲学硕士学位.公共文化资源作为是一种特殊文化资源,蕴藏在历史文化传统之中,存在于社会文化现状之中,贯穿在人类社会发展过程中。我省是文化资源大省,文化资源种类繁多,发展势头良好,充分发挥了公共

2、文化资源的核心作用。但是在5.12汶川大地震中,灾区公共文化资源受到毁灭性的摧毁,公共文化资源服务网络的覆盖范围和辐射能力大大削弱,公共文化资源恢复重建工作破在眉睫,公共文化资源的恢复重建有利于解决灾区群众最直接、最现实、最迫切的基本文化需求,本文从汶川地震后四川灾后恢复重建的生动实践主题出发,综合运用归纳演绎、统分结合深入剖析的根本方法,创造性地对四川公共文化资源恢复重建经验进行深入解读,力争将四川公共文化资源恢复重建取得的重大成绩和鲜活实践升华为留存后世、泽被后人的操作范本和重要经验,为世界其他国

3、家和今后我国公共文化资源的发展振兴提供重要参考。本文主要分为6个部分,第一章主要是对整篇论文的研究背景、已有成果、研究动向等背景资料进行简要阐述和综合概括,清晰明确地指出了本论文的选题依据和研究意义。第二章主要是对公共文化资源的相关概念进行了准确界定,对文化、资源、文化资源及公共文化资源等概念进行了详细阐述,并结合上述概念和有关研究资料,专门对公共文化资源本论文的核心概念进行了详细论述,对其涵盖内容、分类标准等具体问题进行了较为详细地综合阐述。第三章主要是对四川公共文化资源损失情况和灾后发展情况概述,

4、运用一系列准确的数据和翔实的案例进行了震中、震中、震后的主要对比,进一步突显汶川地震给四川公共文化资源带来的空前破坏和在各级政府具体指导下推动灾区公共文化资源恢复重建取得的成绩。第四章主要是讲公共文化资源的恢复重建工作在推动四川灾区发展的重要作用,首先分析公共文化资源的功能及作用,进而分析公共文化资源恢复重建对灾区经济和社会发展的影响。成都理工大学硕士学位论文第五章分别从四川公共文化资源恢复重建的指导思想、基本原则、核心内容、重要经验、显著特征、根本保障6个方面,全面系统分析四J

5、I公共文化资源恢复重

6、建经验。第六章结合四川广大地震灾区,公共文化资源的发展现状,有目的性、针对性地提出了进一步抓好汶川地震灾区公共文化资源恢复重建的具体建议,希望能起到抛砖引玉的效果,使更多的专家学者将研究的精力调整到推进四川公共文化资源恢复重建的宏伟实践上来。关键词:汶川地震;四川公共文化资源;重建经验:对策分析ⅡAbstractEmpiricalandcountermeasureanalysisontherestorationandreconstructionofsichuanpublicculturalresour

7、cesaftertheWenchuanearthquakeIntroductionoftheauthor:maoling,female,WaSbominDecember,1984whosetutorWaSProfessorliyong.ShegraduatedfromChengduUniversityofTechnologyinScientificPhilosophymajorandWaSgrantedtheMaSterDegreeinJune,2011.publicculturalresources

8、,asonespecialculturalresources,areheldinthehistoficaltraditionaswell嬲inthesocialculturalsituation,andpenetratedintheprocessofsocialdevelopment.Sihuanprovinceisabigprovincewhichisfullofculturalresources,gooddevelopingtrendandplayingakeyroleinthepubliccul

9、turalresources.However,duringthebigearthquakeinMay12山,publicculturalresourcesinstrickenregionshavesufferedthedestructiveruins,thecoverageandinfluenceofresourcesnetworkhasbeendiminished.Thereforethereconstructionofpubliccultureisa

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