高中物理必修一：实验

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1、测匀变速直线运动的加速度原理：Ar=6fT2XiX2x3X4X6注意：1、什么是心心是X2与Xi之差，而题目往往给的位移（x）091、092、093、094、0~»5、0^6的位移,千万不能直接做差。先算091、293、394、495、5T6的位移，然后再差。2、逐差法兀4一西a.=491-3T23严兀&+兀5+兀4兀3兀2一兀11护-a.+a,+a.a=—±939T2①是不是一定要用逐差法？理论上讲，只要是实验数据，就一定要这样做。但有时题目给出的1^2与0—2^3与X—Y192……的位移差相同，随便拿一组数据，根据丄一（注意分母）计算就可以。T2②若题目只

2、给了两组数据X1••••X5■•■012_456例如右图屮，只给了X】和焉，只要根据xm-xn=（m-n）aT2兀”-益(m-h)T23、怎么算TT是相邻两计数点的时I'可间隔，由两个因素决定打点计时器所接的电源频率（原因高二学习吋会讲到）决定打出点的吋问间隔心般所用电源频率为50Hz,即所打出点的时间间隔为0.02so另电源应选交流电源。②相邻计数点间有几个打出点的时间间隔。若为n个打出点的时间间隔，则T二％4、注意心的单位（在这个问题丢分的同学特别多）-般题目给出的心的单位为cm,应化成mo在计算中，一般相邻的计数点的时I'可I'可隔为0.1s,经过平方后

3、变成0.01,刚好与分子中的cm化成m的IO"约去。还可求瞬时速度（除0、6两点）原理：时间中点的瞬时速度等于该段的平均速度如v=」——-、~——-……12T2T注意分母为2T若要求0、6点速度，可在091、5T6段应用运动学公式求解练习⑵某同学用右图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下:a.安装好实验器材。b.接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜而向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如下图中0、1、26点所示。c.测量2、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作

4、:Si、S2、S3S6。d.通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀速直线运动。sSS以一为纵坐标、r为横坐标，标出一与对应时间t的坐标点，划出一一r图线。ttt结合上述实验步骤，请你完成下列任务：①实验中，除打点及时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有和O（填选项代号）A.电压合适的50Hz交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表E.天平F.重锤②将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图所示，则S2=cm,S5=cm。0lcm2313I/丨111山111

5、丨丨丨山丨丨丨丨111山111丨111h山川丨川山-《•••••••]0125③该同学在右图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标，请你在该图中标出与2、5两V个计数点对应的坐标点，并画出一一r图。tV④根据一一上图线判断，在打0计数点时，小车的速度“0=m/s；它在斜面上运t动的加速度a=m/s20参考答案①A,C②(2.97~2.99),(13.19^13.21)②图略④(0.16~0.20),(4.50^5.10)验证弹力与弹簧伸长量的关系原理：f=kf^X其中心是型变量，而不是弹簧的长度。考试可能会涉及图像，即f与L（弹簧的长度）图像，此时图像大致为下

6、面形式。图线与横轴的交点表示：弹簧的原长图线的斜率：劲度系数k注意画图：描点后不是把各点依次连接L练习（2）某同学和你一起探究弹力和弹赞伸长的关系，并测弹赞的劲度系数k°做法是先将待测弹簧的一-端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L。，弹簧下端挂一个50g的祛码时，指针指示的刻度数值记作L］；弹簧下端挂两个50g的祛码时，指针指示的刻度数值记作L2;……;挂七个50g的祛码时，指针指示的刻度数值记作L7o①下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在

7、记录时有误，它们的代表符号分别是.测量记录表:代表符号Lil2l3l~4Lsl7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.1②实验中，L3和1_7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中。③为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：di=L4-Lo=6.90cm,d2=L5-L1=6.90cm,d3=L6-L2=7.00ciTio请你给岀第四个差值：如=cm。④根据以上差值，可以求出每增加50gfe码的弹簧平均伸长量AZO△厶用&、％、ch、d4表示的式子为：AZ=,代入数据解得AZ=c

8、m。⑤计算弹簧的劲度系数*=N/m。(