高中历史专题一古代中国的政治制度第1课中国早期政治制度的特点学案人民版必修1

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1、第1课中国早期政治制度的特点［趟势:II时空坐标丨;君主::中央::地方::选官:IV•期政治制度匚二畀中央集权制度形成/、、夏朝芮朝西周•亠亠・汉朝中央集权制度丽“/唐朝北宋尤朝＞中央集权制度达到顶嵯/明朝淸朝壬位世袭制皇诣制度宗法制三公九卿制中朝制度三省六部制二府三司制中书省废丞相设内阁设军机处分封制榔县制郡国并行制文臣做知州行省制世官制察举制科举制八股取士1•注重基础知识的把握，特别是对历史概念的理解，进而弄淸概念间的区别与联系，如分封制与宗法制，三公九卿制与三省六部制，丞相制与内阁制

2、等。2.注意古代中国不同时期政治体制的创新，并关注其运行特点、历史影响。如三省六部制、科举制、内阁制等。3.注意把握两条主线，一是我国早期政治制度的形成和发展，二是专制主义屮央集权制度的开创与演变。［学习目标］课程标准重点难点1.了解宗法制和分封制的基本内容。2.认识中国早期政治制度的特点。1.分封制、宗法制的含义、对象、内容。(重点)2.理解宗法制与分封制的关系。(难点)3.归纳中国早期政治制度的特点。(重难点)基础认知•学习思考一、夏商政治形式1.早期国家的出现(1)时间：距今大约五千年前。

3、(2)地区：黄河流域和长江流域。(3)标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。2.夏商政治特点(1)夏朝：启继承禹的地位后，政治权力由“传贤”演化为“传子”,“家天下”的制度由此开始。(2)商朝①以血缘关系为纽带，实行宗法制,各个宗族都是政治实体。②神权和王权的密切结合。细微点拨［历史认识］正确认识王位世袭制王位世袭制通过“父死子继，兄终弟及”的形式，保持着王位在家族内部的承继，“家天下”的局而从此确立。它用“天下为家”的局面打破了原始社会平等的、无剥削压迫的

4、“天下为公”的局面，但这是一个历史的进步。二、西周分封制1.背景：周武王伐商,周朝建立。2.目的：巩固周王朝统治。3.内容对象将子弟和功臣以及亲周的商朝旧贵族分封于各地权利诸侯在封国内享有世袭统治权义务诸侯对周天子定期朝贡并提供军赋和力役封国姬姓贵族中的燕、晝等；商朝旧贵族的宋等4.评价(1)利：有利于稳定当吋的政迨秩序。(2)弊：后来，诸侯国兼并，削弱了周天子的权威。［易混易错］“分封”与“封建”分封制在中国古代原叫做“封建”制度。但这个“封建”与我们用于社会发展史中的“封建”不是一个含义，而

5、是“封诸侯，建藩卫”的简称。为了将这两个“封建”相区别，今天史学界多称“封诸侯，建藩卫”制度为“分土封侯制”或简称“分封制”。三、西周的宗法制1.地位：宗法制是西周政治的典型特征。2.特点：是按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的制度。3.内容：核心是嫡长子继承制。分大宗、小宗，小宗须服从大宗。由血缘关系的亲疏，形成“周天子一诸侯一卿大夫一士”的宗法等级秩序。4.影响(1)对西周：有利于统治阶级内部的稳定。⑵对后此对中国社会结构产生了重大影响;其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。［易混易

6、错］大宗和小宗的关系是相对的对周天子来说，周天子是大宗，诸侯对于周天子是小宗。但在诸侯国内，诸侯对于卿大夫来说就是大宗，而卿大夫就变成了小宗。在卿大夫的封地内，卿大夫又称为大宗。所以，除了天子永远是大宗外，其他大宗和小宗的关系是相对的。深化探究•核心突破主题一分封制的特点与影响史料见下图西周分封示意图思考(1)周朝分封的诸侯国有王族建立的，有异姓诸侯(功臣、姻亲、被商灭掉的古国后裔等)建立的。齐国、鲁国和宋国分别属于其中的哪一类？(1)西周分封的同姓国多还是异姓国多？二者的分布有何特点？(2)周

7、王这样做的冃的是什么？答案(1)齐国：功臣建立；鲁国：王族建立；宋国：商朝旧贵族建立。⑵同姓国多。二者交错分布，同姓国更多地集中在相对富庶地区，异姓国则在边远地区较多。(1)周王的目的主要是维护周王朝的有效统治。。史论总结西周分封制的特点及影响(1)特点①从分封对象看：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。②从分布地区看：主要集屮在黄河屮下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。③从分封的过程看：层层封授，等级森严，权利和义务是联系周王和封国的纽带。⑵影响①积极作用：巩固了西周的统治，使西周成

8、为地域空前的奴隶制国家。②消极作用：受封诸侯在其领地内有很大的权力和独立性，造成了春秋战国时期分裂割据的局面。③对后世影响：影响了屮国封建社会以血缘关系为核心的皇族分封制。主题二宗法制的特点与影响探究点1宗法制的原则及特点史料思考结合上图，回答宗法制的基本原则及特点是什么？答案基本原则：嫡长子继承，其余诸子被分封；等级森严，天子一诸侯一卿大夫一士；立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。特点：嫡长子继承制，血缘关系维系，族权与政权相结合。探究点2宗法制的影响史料中国封建社会承袭了宗法观念和宗法传统……屮