进出口货物报关教案

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1、湖南外国语职业摩浣HunanCollegeofForeignStudies备课本课程名称：进出口货物报关开课专业：商贸语言类专业任课教师：李敏所属教研室:涉外经济管理系2015-2016年一学期教务处制备课要求一、《湖南外国语职业学院教师教学工作规范》中关于备课的规定笫十七条备课。1.根据人才培养方案，明确所授课程在课程结构体系屮的地位、作用、目的和要求，明确课程教育目标、内容范围与结构、各环节和教学法要求。2.认真研究相关教学文件（课程标准/大纲、培养方案等），了解课程地位和结构体系，以明确所授课程在专业屮的地位和作用、课程的体系、范围及要求，了解前导课程的教学情况

2、和后续课程的安排，处理好课程间的衔接。3.了解学生情况，做到因人施教。为了增强课程教学的针对性，教师必须全面深入地了解学生的状况，包括学生原有的知识技能、学习兴趣、知识紺求，以及学习方法，做到有的放矢，因材施教。4.认真钻研教材，大量阅读参考资料，广泛阅读有关参考书籍，搜集补充教材内容，尤其应当注意将学科最新研究成果纳入教学内容。5.组织好课堂教学内容。钻研教材要抓住基本概念、基本理论和每章节的基本要求，掌握重点、难点，在此基础上精心组织教学内容，在开课前应完成课程讲稿。6.注意调查研究，做到理论联系实际。职业教育要以技能培养为目标，教师应当注重调查研究，深入实际，积

3、累材料，做到理论联系实际，将理论阐述与技能紧密结合。7.选择教学方法，设计教学程序。教师备课时，要在准确地确定每章、每节、每堂课的教学目的、重点、难点的基础上，设计讲课的方法。对采用的教具、实验、板书设计、课堂讨论、作业等多媒体教学手段等做岀周密的考虑和安排。8.要坚持集体备课制度，集思广益，取长补短，统一教学基本要求和进度，更好地发挥集体智慧和协作精神。9.教师在上课前应在充分准备课的基础上写好教案。教案一般应包括下列内容：本次课的教学目的、要求；讲授内容的提要，重点、难点及其解决方法；各教学环节及时间分配；根据本节课的内容特点所采収的教学方法和实施步骤；板书设计、

4、模型、图表、幻灯、录相、演示实验、多媒体、CIA的配套使用；课堂讨论与课外学习的思考题、练习题及作业题；检测教育目标实现程序的具体措施等。10.每单元或每章教授完毕后进行一次教学反思，请教师在教案屮自行设计该项内容。二、备课本的构成1.备课本应当按照每学期、每课程为单位编订。2.每个备课本应当由以下几个部份构成：①备课本封面；②备课的要求；③课程分课时授课计划；④分章节或分课时教案。课程名称进出口货物报关教学班级14级商务英语使用教材《进出境货物报关实务》唐超平，对外经济贸易大学出版社，2011.6参考资料《报关员资格全国统一考试教材》，海关总署报关员资格考试教材编写

5、委员周次教学（实训）内容计划课时课外作业数课吋其中讲授实训1教学预备周2进出境货物的清关（1）211作业13进出境货物的清关（2）2114对外贸易管制（1）2115对外贸易管制（2）2116海关进出境商品归类（1）2117海关进出境商品归类联系（2）211作业28海关管理、程序2119进出境货物报关21110海关监管货物及其报关21111保税货物报关程序21112特定减免税货物报关程序21113暂准进出境货物报关程序21114报关单概述、报关单表头栏目填报（1）21115报关单表头栏目填报（2）、报关单表体栏目填报21116报关单填制及找错要点21117报关演练211

6、18复习、指导社会实践湖南外国语职业学院备课纸《海关管理概述》第1教案课题报关、海关课时2课时目的要求（知识目标、能力目标、素质目标）要求学生了解本课的研究对象和学习方法以及对有关海关管理的法律体系，为学习具体业务操作打下基础。教学重点与难点海关管理体制与机构设置课堂整体设计思路新课导入一-讲解一-分析、讨论一一学生分组制作一-归纳总结教学反思湖南外国语职业学院备课纸教学过程教法学法及时间分配一、引入内容：讲授法1、与相关课程的街接15分钟2、考核方式3、学习目的二、新授内容：（一）、海关的性质、任务（1）海关性质：（二）海关的任务二、海关管理的法律体系我国对海关法采

7、取了国家最高权力机关、国务院和海关总署三级立法体制。三、海关的权力（一）、海关权力的特点：1、特定性案例分析法2、独立性35分钟3、效力先定性4、优益性（二）海关权力的内容：1、行政许可权讲授法2、税费征收权20分钟3、行政监督检查权（三）海关权力行使原则：1、合法原则2、适当原则3、依法独立行使原则4、依法受到保障原则（四）海关权力的监督四、海关的管理体制与机构（一）海关的领导体制工作方针管理体制讲授法（二）设关原则15分钟（三）海关的组织机构海关总署直属海关湖南外国语职业学院备课纸（四）海关缉私警察机构五、报关与海关管理（一）海关业务改革的目标（