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时间:2019-02-19
《高中物理第五章曲线运动第3节实验研究平抛运动同步练习新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实验研究平抛运动(满分100分,45分钟完成)班级姓名第I卷(选择题共48分)一、选择题:本大题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给岀的四个选项中,至少有一个选项正确,选对的得6分,对而不全得3分。选错或不选的得0分。1.关于《研究平抛物体的运动》实验的目的是()A.求当地的重力加速度B.求平抛物体的加速度C.求平抛物体的初速度D.求平抛物体的位移2.下列哪些因素会使该实验的误差增大()A.小球与斜槽间冇摩擦B.安装斜槽时其末端不水平C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点D.根据曲线计算平抛运动初速度时,在曲线上取作计算的点离原点0较远3.在做《研究平抛物
2、体的运动》的实验中,应采取下列哪些措施以减小实验误差()A.斜槽轨道末端切线必须水平B.斜槽轨道必须光滑C.每次要平衡摩擦力D.小球每次应从斜槽同一高度释放4.一个学生在《研究平抛物体的运动》的实验中描出了如图1所示的几个实验点,其中偏差较大的实验点〃产生的原因可能是•A•$BDyE■图1A.小球滚下的高度较其他各次高B.小球滚下的高度较其他各次低C.小球在运动中遇到其他各次没有遇到的阻碍D.小球开始滚下时,实验者已给了它一个初速度5.如果小球侮次从斜槽滚下的初始位置不同,下列说法屮错误的是••A.小球平抛的初速度不同A.小球每次均沿不同的抛物线运动B.小球在空中运动的
3、时间每次均不相同C.小球通过相同的水平位移,所用时间均不相同1.在《研允平抛物体的运动》的实验中,测量%时会产生误差,下列选项中与,误差无关的是A.弧形槽与球间有摩擦B.弧形槽末端切线不水平C.小球受空气阻力D.小球每次自由滚下的位置不同1.《研究平抛物体的运动》实验的实验目的是()①描出平抛物体运动的轨迹②证明平抛物体的运动,是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动③求出平抛物体的初速度④求出平抛物体运动的位移A.①③B.①④C.②③D.②④2.做《研究平抛物体的运动》实验时,己有下列器材:有孔的硬纸片、白纸、图钉、斜槽、()D.铅笔A.秒表刻度尺、小
4、球,不需耍的器材是第II卷(非选择题,共52分)二、填空、实验题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。把正确答案填写在题中横线上或按要求作答。3.做《研究平抛物体的运动》实验中,需注意的地方有:(1)(2)4.做出平抛运动的轨迹后,为计算初速度,实验屮需测量的数据有:(1);(2)其初速度旳的表达式为,石=o5.在做《研究平抛物体的运动》的实验中,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下而列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:-A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.记录
5、小球位置用的有孔的卡片每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触A.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线1.在《研究平抛物体的运动》实验中(1)实验所需要的测量工具是;(2)根据实际测量來计算平抛物体初速度的计算式旳=;(3)完成该实验应注意:①安装斜槽轨道必须使:②确定竖直方向必须利用;从斜槽上使小球重复下落必须02.下面是一些实验步骤:A.将钢球从斜槽上的某点释放,它离开槽后在空间做平抛运动,在小球运动可能经过的某处用铅笔试碰小球,然后在坐标纸上记下这一点B.以斜槽末端作为平抛运动的起点0,在坐标纸上标出0的位置c.取下
6、坐标纸,在坐标纸上画一条与竖直线07垂直的水平线&D.用光滑曲线把记录小球通过的位置的若干点连接起来,就得到平抛运动的轨迹。由于测定各点时存在误差,所画的曲线可能不通过个别偏差大的点,但必须保持曲线光滑,不允许出现凹陷处E.从斜槽上不同点释放小球,用步骤A的方法确定平抛轨迹上的其他点F.在曲线上取5个点,用尺测出每个点在/、y坐标轴上的值,分别求出小球的初速度,然后取平均值就得到实验测出的初速度G.在坐标纸上画出过0点向下的竖直线0几H.将坐标纸用图钉钉在竖直的木板上,在木板左上角的桌子上固定斜槽以上实验步骤中有错误或不足,需要修改的是,修改后按正确的顺序排列是o三、计
7、算题:本大题共2小题,计27分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。14.(12分)小球做平抛运动的闪光照片的一部分如图3所示,图中每小格为1.09cm,闪光的频率为每秒30次,根据此图计算小球平抛运动的初速度和当地的重力加速度。ABCD15.(15分)某同学设汁了一个《研究平抛物体运动》的实验。实验装置示意图如图4所示,力是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图4中P()P(;、人尺、……),槽I'可距离均为况把覆盖复写纸的白纸铺贴在硕板〃
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