毕业论文-基于java技术开发的bbs论坛

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1、基于Java技术开发的BBS论坛摘要21世纪的今天,科学技术有了很大的发展,特别是互联网技术迅速普及和广泛应用。木文基于java技术的论坛(BBS)以网站的形式被发布,为网友相互交流和学习提供一个很好的平台。木文首先介绍BBS论坛系统的现状,项目的相关技术介绍,然后介绍系统开发的可行性,系统的需求分析和概要设计,较详细的论述了系统的需求和功能模块,需求分析、概要设计、数据库设计、详细设计。最后,木文对BBS论坛进行了总结。BBS论坛采用经典的SSH框架实现,struts+spring+hibernate,三种框架分别负责不同的层次。SSH是现在特别流行的javaweb系统框架,搭

2、建、开发、维护都很方便,并H有很多开源的插件可以利用,运用一些JQuery的前台功能插件会让用户有更好的用户体验。木论坛采用B/S结构,为用户提供用户注册、用户登录、个人信息管理、个人帖子管理、帖子管理、用户管理、用户权限管理等功能,并根据权限的不同将用户划分为游客、注册用户、版主、管理员四大类,由于权限不用因此所具有的功能也不同。总体来说将系统分为两个大的模块:所有的用户都可以使用前台模块的功能,只有注册用户、版主、和管理员才能使用后台模块的功能,注册用户可以发帖和回帖,版主可以审核发帖和删除帖子,管理员可以对用户和帖子进行管理。接下来会对木论坛的、需求分析、可行性研究、概要设

3、计、详细设计、测试、维护进行详细说明。关键词JAVA、WEB、BBS、SSHABSTRACT21stcentury,scienceandtechnologyhasbeengreatlydeveloped,especiallytherapidlygrowingpopularityofInternettechnologyarewidelyused.BBSforumbaseonjavatechnologywasreleasedintheformofwebsiteandprovideagoodplatformforuserstointeractandlearning,TheuseofJQ

4、uerywillmaketheuserabetteruserexperieneeThispaperfirstintroducesthestatusoftheBBSsystem,project-relatedtechnicalpresentations,andthendescribesthefeasibilityofsystemdevelopment,systemrequirementsanalysisandoutlinedesign,moredetaileddiscussionofthesystemrequirementsandfunctionalmodules,needsana

5、lysis,outlinedesign,databasedesign,detaileddesign.Finally,asummaryoftheBBSforum.BBSforumusetheclassicSSHframeworkforimplement,struts+spring+hibernate,threeframeworksareresponsibleforthedifferentlevels.SSHisparticularlypopularinjavawebframework,build,develop,maintaineasy,andtherearealotofopens

6、ourceplug-incantakeadvantageofTheBBSforumusetheB/Sstructure,provideuserstheuserregistration,userlogin,personalinformationmanagement,personalpostsmanagement,messagemanagement,usermanagement,userrightsmanagementandotherfunctionsand,dependingonthepermissionoftheuserisdividedintofourmaincategorie

7、sofvisitors,registeredusers,moderators,administratorsalluserscanusethefunctionsofthefrontdeskmodule,onlyregisteredusers,moderatorsandadministratorscanusethefunctionoftheback-endmoduleuserscanaccesstheforumeasilythroughthebrowser,theforumcanbe

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