高中生物第四章细胞的物质输入和输出41物质跨膜运输的实例学案1新人教版必修1

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1、物质跨膜运输的实例【学习目标】1•举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.说出渗透作用的条件。3.说出植物细胞发生质壁分离的原因和质壁分离复原的原因。【学习重点】举例说岀细胞膜是选择透过性膜【学习难点】尝试提出问题，作出假设。【学习新知】学习任务一渗透系统的组成分析及应用自主学习结合教材60页【问题探讨】，完成下列问题:活动11.分析滲透系统的组成及特点。2.渗透作用发生的条件：①具有；②o1.分析右图：（1）若，溶液浓度大于S2,则单位时间内由S2-S

2、自学检测的水分子数S】->S2,外观上表现为S】液面；若S】溶液浓度小于S2

3、,则情况相反，外观上表现为S】液面。（2）在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Ah,则&溶液浓度S2。学习任务二细胞的吸水和失水活动1动物细胞的吸水与失水1•结合细胞膜的制备实验，完成教材61页【思考与讨论】2.总结动物细胞失水与吸水的发生条件：当外界溶液浓度细胞质的浓度，细胞吸水膨胀，浓度差界大吋，会因吸水而涨破当外界溶液浓度细胞质的浓度，细胞失水皱缩，浓度差异大时，会因失水而死亡当外界溶液浓度细胞质的浓度，细胞处于动态平衡状态自学检测2.将人成熟红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现红

4、细胞的状态变化是A.不能确定B・正常状态C.细胞膜破裂D.细胞皱缩活动2植物细胞的吸水与失水1.植物细胞若吸水会涨破吗？为什么？2・植物细胞内的液体环境主要指什么？2.认识成熟植物活细胞作为严格的渗透系统所具备的结构1_23456即原生质层包括、和这两层之间的3.探究：原生质层相当于一层半透膜（1）明确探究实验的一般步骤：提出问题一-（2）实验原理：植物细胞的原生质层相当于一层□当小于的浓度时，细胞失水，屮央液泡体积会,细胞皱缩；当小于的浓度时，细胞吸水，中央液泡体积会,细胞膨胀。（3）质壁分离及复原：①当植物细胞失水吋，由

5、于原生质层比细胞壁的伸缩性,因而会出现和分离的现彖，称为质壁分离。②质壁分离后的细胞后，液泡和原生质层恢复原状，称为质壁分离复原。（4）实验现象：収紫色洋葱表皮细胞,将其先放入特定浓度蔗糖液中，再放入清水中中央液泡大小液泡颜色变化细胞大小现象名称蔗糖溶液清水（5）思考并完成下列问题:①将洋葱表皮细胞放入50%的蔗糖溶液屮，很快发生了质壁现象，但是却不能发生质壁分离复原现象，原因是什么？②若是将紫色洋葱表皮细胞放入一泄浓度的KWh溶液屮，会怎样?自学检测3•将胡萝卜的块根切成小块放入清水中，清水颜色没有变化。若把胡萝卜的块根切

6、成小块放人沸水中，水变成橙色。其原因是B.沸水使细胞失活D.沸水使反应加快A.沸水破坏细胞壁结构C.水温升高，色素溶解度增大2.利用高浓度的盐水杀菌的原理是A.盐水中的氯离子有杀菌的作用B.高浓度盐水中水分不足，不利于细菌牛长C.细菌由于脫水而死亡D.钠离子有杀菌作用5.在植物细胞质壁分离过程水分子通过细胞结构的顺序是①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡膜⑤液泡A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.⑤④②③①D.⑤④③②①6.下图所示为在植物细胞吸水和失水的实验屮，植物细胞经过了0・3g/mL蔗糖溶液的处理后的变化示意图，止确的变化顺序

7、是()A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②①②□水稻学习任务三物质跨膜运输的其他实例自主学习活动1探究其他物质跨膜运输的特点阅读教材63-64页，完成【资料分析】中的讨论题.活动2理解选择透过性膜的含义自学检测7.将番茄和水稻分别放在含Mg2和Si'的培养液中，过一段时间测得培养液中的离子浓度如图所示。请根据图回答：(1)不同植物细胞对同一无机盐离子、同一植物细胞对不同无机盐离子的吸收均有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有O⑵水稻培养液里的畅一和cf浓度增高的原因（3）水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质

8、的跨运输并不都是这样，这取决于的需要。（4）植物细胞在同一时间吸收离子和吸收水的量不同，说明了吸收离子和吸收水是的过程。【总结提升】构建本节课知识网络【巩固达标】答案自学检测1.（1）大于上升下降（2）大于2D3B4C5D6A7.（1）选择性（2）水稻吸收水分及其他离子较多，吸收和Cf较少，导致水稻培养液里的Mg2+和C&2+增高（3）细胞生命活动（4）两个不同（相对独立）【巩固达标】1.怪柳又名三春柳，其干红枝软，花色美丽，是一种极耐盐碱的植物。其根尖的成熟区是吸收水分的主要部位，水分进入此部位的根毛细胞吋，经过的结构依次

9、是A.细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁B.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质2.小华同学在做质壁分离和质壁分离复原实验时，发现显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，这可能是因为A.该细胞是正在