高中历史专题五现代中国的对外关系第2课外交关系的突破学案人民版必修1

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1、第2课外交关系的突破［学习日标］课程标准重点难点1.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。2.了解中美关系正常化和中口建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。1.中国在联合国的合法席位得以恢复的原因。(重点)2.屮美关系实现正常化的原因、过程及影响。(重点)3.中日建交的原因、过程。(重点)基础认知•学习思考一、重返联合国1.背景(1)rti于美国的阻挠,新中国在联合国的席位一直被台湾的蒋介石集团所占据。(2)广大亚、非、拉美发展中国家崛起。(3)新中国国际地位逐步提高。2.过程(1)1971年，美国提出“

2、双重代表权”方案，被周恩来拒绝。(2)10月25日，第坐届联合国大会愜复了屮华人民共和国在联合国的合法席位。3.意义(1)这是中国外交战线上的一个重大胜利。⑵从此，中国作为联合国安全理事会常任理事国之一,在国际事务中发挥着越來越重要的作用。细微点拨［图解识记］中国重返联合国的原因根本原因f屮国国际地位H逐步提禹1直接原因-第三世界力暈不断壮大1客观原因一美国孤立政策J-逐渐破产I历史原因"祁国创始成员国

3、［历史认识］新屮国在联合国合法席位的恢复，一方面是和当时的国际形势发展相关，更重要的是屮国自身综合实力的提高。恢复联合国合法席位，使中国在国际事务屮发

4、挥着越来越重要的作用。二、中美关系解冻1.原因(1)美国方面：20世纪70年代，美国“遏制和孤立”中国政策的失败;在美苏争霸中美国处于守势地位。(2)中国方面：中苏关系破裂后，苏联陈兵中国北方边境,对中国安全构成严重威胁。2.过程时间事件意义1971年4月“乒乓外交”打开了两国交往的大门1971年7月基辛格秘密访华为尼克松访华做了准备1972年2月尼克松访华，签订《中美联合公报》两国关系开始走向正常化1978年12月中美发表建交公报为建交提供法律基础1979年1月中美两国建立外交关系实现了两国关系的正常化3.影响：屮美两国关系从长期敌对到走向缓和，成为

5、屮国外交实现重大突破的关键。［易混易错］中美两国关系实现正常化的标志是1979年中美建交，而不是1972年尼克松访华。因为尼克松访华只是表明中美两国结束了长期对抗，开始走向正常化。三、中tl邦交正常化1.原因⑴出羡关系缓和直接推动了中日关系的改善。(1)日木对华友好的政党、社团和人士的积极推动。2.概况：1972年9月，日本首相田中角荣访华,两国决定建立外交关系。1973年初，中日双方互派大使。3.意义：结朿了两国长期敌对的历史,打开了两国睦邻友好的历史新篇章，对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都具有重要的意义。［教材互补］1972年9月,日本首相田

6、中角荣访问中国,签署《中日联合声明》。《中日联合声明》的签订，实现了屮FI邦交正常化，揭开了屮FI两国关系新的一页。(岳麓版)［易混易错］中美关系的缓和是中口关系正常化的关键，但不是根本原因，中日关系正常化符合中日双方的利益是其根本原因。深化探究•核心突破主题一重返联合国史料1971年10月在第26届联合国大会上，中国外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑,被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”思考(1)乔冠华因何大笑？他的笑那么潇洒豪放、痛快淋漓，他的笑被西方媒体描述为“震碎了议会大厦的玻璃”说明了什么？(2)20世纪70年代初期，新中国为什么能够

7、恢复在联合国的合法席位？答案(1)原因：屮国恢复了在联合国的一切合法权利，包括安理会常任理事国席位。说明:中国外交取得了重大胜利；美国等西方国家孤立中国的政策宣告失败；中国将在国际事务中发挥更大作用(言之有理即可)0(2)—是随着第三世界的崛起，笫三世界国家在联合国中的作用越來越大，在笫26届联合国大会上就是阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等第三世界国家提出恢复中华人民共和国在联合国的合法席位；二是中国国际地位的提高。O史论总结中国恢复联合国合法席位的原因(1)根本原因：中国综合国力不断增强，国际地位不断提高。(2)客观原因：美国霸权地位相对哀落，对联合国的控制

8、减弱；亚非拉发展中国家加入联合国，在联合国中的作用大为加强。(3)直接原因：新中国历来重视发展与第三世界国家的友好关系，第三世界国家在第26届联大上也大力支持中国。主题二中美关系正常化史料在《尼克松回忆录》中，尼克松回忆道：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特•杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱……(1972年访问时)我走完阶梯时决心伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”思考（1）为什么杜勒斯当年拒绝与周恩来握手，而尼克松却“决心伸出我的手”？（2）为什么尼克松说“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个

9、时代开始了”？答案（1）拒绝原因：中国新民主主义革命的胜利和抗美援朝的胜利；两大阵营的对抗。握