幼儿园中班9月计划表

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1、幼儿园中班9月计划表9月第1周上周情况分析随着暑假的结束新学期的开始，中班的小朋友升入大班顺利渡过了第一周的适应期，幼儿情绪稳定，教师继续引导幼儿适应大班的生活，培养幼儿的一日常规。星期一星期二星期三星期四星期五生活活动目标：与新教师新同伴建立良好的关系，生活中体验与老师，同伴在一起的快乐。目标：引导幼儿晨检后，洗手，挂毛巾，放水杯，做好餐前准备。目标：引导幼儿知道每日值日生应认真，负责的做好卫生工作。目标：引导幼儿三餐时安静就餐并做到桌面，地面，衣服干净。目标：教师引导幼儿喝水，喝奶时回到自己的坐位上喝水。教学活动《我升班了》关注班级的环境变化，萌发升入大班的自豪感。拼音学习认识四线格和声调

2、《朋友越来越多》能大胆歌唱，感受歌曲欢快。《表情小人》观察五官在人物表情中的变化，并大胆表现出来。《高矮，轻重比较》在操作活动中学会比较物体的高矮，轻重。区域活动美工区目标；观察五官在人物表情中的典型变化，并大胆表现出自己的表情特点。益智区目标；培养幼儿的规则意识和遵守规则的能力。建构区目标：根据搭建需要合理分工，完成搭建计划。科学区目标：会做科学小实验并有目的操作。自然角目标；幼儿观察自然角的变化，并向幼儿介绍植物的名称和特别管理方法。户外活动1集体操2队列练习3勇敢的消防员4左右行进跳1集体操2队列练习3向左走向右走4学跳绳1集体操2队列练习3学跳绳4大型玩具1集体操2队列练习3左右分队走

3、4自由跳绳1集体操2队列练习3勇敢的消防员4皮球多种玩法艺术活动《朋友越多越快乐》《表情小人》《我的朋友在那里》学习古诗故事欣赏家园共育1建议家长与幼儿聊一聊新环境，新老师新同伴。2与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事。小1班周活动计划9月第1周星期一星期二星期三星期四星期五生活活动1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步与老师建立依恋关系，适应幼儿园生活。2、学会入厕，养成定时大小便不憋尿的习惯。3、能用语言或非语言（如动作、表情）表达自己的需求。教学活动《欢迎小朋友》目标：情绪安定、愉快有安全感，足逐步与教师建立依恋关系，适应幼儿园生活。《我的小标志》目标：通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。

4、《参观幼儿园》目标：认识幼儿园的环境，喜欢来幼儿园，稳定幼儿的情绪。《我们的新家》目标：情绪安定，愉快逐步和老师小朋友建立依恋关系，适应幼儿园。《舔舔找朋友》目标：注意倾听他人讲话，听懂日常用语，喜欢听故事，儿歌理解大意。区域活动图书区：天天找朋友。运动区：小蜜蜂找花。益智区：小动物回家。娃娃家：我们的新家。美工区：包包子。户外活动1、做早操。2、队列练习。3、游戏《小猫在哪里》1、做早操。2、队列练习。3、游戏《小蜜蜂找花》1、做早操。2、队列练习3、游小《小猫在哪里》1、做早操。2、队列练习。3、游戏《小蜜蜂找花》1、做早操。2、队列练习。3、游戏《小猫在哪里》艺术活动《小钉子》《包包子》

5、《串糖葫芦》《我的朋友在那里》《过生日》家园共育将“幼儿在游乐场”快乐游戏照片粘贴在家园互动栏，请家长与幼儿共同欣赏。