高三地理智能训练2015-11-21

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1、高三地理智能训练2015/11/21读以北极点N为中心的经纬网局部示意图，NO、NA、NB表示经线，且NA、NO及NB、NO间的经度差均为60°,NO所在经线的地方时始终为零时。某执行测绘任务的飞机于甲地(165°W)起飞时，NA处恰好是180°经线，于乙地(135°E)降落时NB处也恰好是180°经线。据此回答1〜2题。1.若该飞机于甲地起飞时，降落时当地时间为(A.1月2日1时C・1月3日1时当地日期为1月1日，则于乙地B・1月2日5时D・1月3日5时)B.8小时2.飞机从甲地到乙地的飞行时间为(A.4小时C.12小时读图

2、等值线示意图，回答3〜4题。3.A.B・C・D.16小时若等值线为北半球中纬度地区海平面等压线，且数值a,P处气压低，气流下沉①、②风向相反、风速相同PN、PM北侧多阴雨天气BD.夏季出现就称为台风或飓风若等值线为等温线，且数值aVbVc,则影响等温线环状分布的主要因素是降水P区域获得太阳辐射较多，昼夜温差大①、②两地气温、坡度和降水都相同4.A.B.C.D.PM沿线可布设瞭望台、开凿山路读我国27°N局部地区剖面图。回答5~6题。启彼(m)550050004500400035003000250020001500玉龙山EZ牧场

3、植被EH农田植被田蔬林灌从门■常绿阔叶林om常绿松林屈落叶阔叶林冋针叶林EEwill!从草叵］窩寒荒漠99°100°A.①②B.③④C.①③D.②④5.根据当地垂直植被带分布规律判断，甲处植被带应为()A.落叶阔叶林B・热带雨林C・高山灌丛草D.常绿松林6.玉龙山山麓植被带是在干热气候条件下形成的，当地这种气候的成因是()①常年受副热带高压控制，盛行下沉气流②冬季风背风坡，下沉增温③西南季风越过山顶，下沉增温④河谷地带，地形闭塞图为世界某区域图，读图完成7~9题。7.图中城镇多分布于中部的自然区位是A.靠近铁路B.海运便利C.

4、海拔高D.河流多8.据图分析港口区位最优越的是A.甲B.乙C.丙D.丁9.图示国家输出的主要农产品最不可能是A.棉花B.可可C.苹果D.香蕉下图反映了亚洲某国人'口增长与构成的变化及其发展趋势。回答10-12题。10.该国人口变化趋热的一个突出特征是（）A.年轻劳动力过剩B.老龄化趋势显著C.自然增长率上升D.人口出生率较高11・示意图显示，该国人口平均）寿命状况是（A・性B.C・平均寿命延长，女性长于男男性长于女性女性长于男性W女90（岁）80706050r40ri30p20?io£424（%）2025年（價测）024（%）

5、424（%）4980年2000年电漏集国人口金字塔示您图平均寿命延长，平均寿命缩短，12.人口金字塔示意图所示的亚洲某国，最可能是（A.中国B.日本C・印度D.泰国D.平均寿命缩短，男性长于女性）12345678910111213・（24分）阅读图文材料，完成下列要求。材料一冰磧湖指冰川消退时，冰川携带物质形成的凹地或阻塞河床、冰川谷积水而成的湖泊。北欧简图（图1）和某冰磧湖形成过程图（图2）。挪海北材料二挪威于1971年开始开采北海石油，估计到2020年北海石油将枯竭，挪威石油城斯塔万格将受到影响。材料三地源热泵是一种清洁的

6、可再生能源技术。地源热泵是利用地球表面浅层水源（如地下水、河流和湖泊）和土壤源中吸收的太阳能和地热能，采用热泵原理，冬季把地能中的热量取出来，提高温度后，供给室内采暖；夏季，把室内的热量取出来，释放到地能中去。地源热泵在北欧各国得到了较为广泛的应用。下图是地源热泵技术示意图o（1）北欧冰川湖泊众多，简述图示冰磧湖的形成过程。（6分）（2）从天气角度，简述北海油田开采难度大的原因。（4分）（3）针对资源枯竭，尝试为斯塔万格经济发展提出合理化建议。（8分）（4）推测北欧地源热泵使用的主要季节，并简述该季节其工作原理。（6分）37.

7、（28分）阅读图文材料，完成下面要求。青海湖是我国最大的内陆咸水湖，湖区周围地区土地荒漠化不断加剧，东西岸沙漠化面积扩大。湖区盛行西北风，最大风力达9〜10级。位于布哈河口的鸟岛在20世纪70年代末由湖中孤岛变成半岛。IMF3TMT(MTXT（1）说出布哈河的水文特征。（8分）（2）分析鸟岛由湖中孤岛变成半岛的原因。（8分）（3）简述青海湖东部沙漠的形成过程。（6分）（4）为抑制湖区西部沙漠化的不断扩展，请提出治沙措施。（6分）你有哪些知识欠缺和思维障碍？你是如何克服的？请记录下来。高三地理智能训练2015/11/21答案12

8、3456CBCBDB789101112CACBAB13.（1）冰川对所经过地区进行侵蚀，携带碎石和泥沙，堆积堵塞河道（山谷），积水形成冰磧湖。（6分）（2）多阴雨天；风力强劲（风浪大）。（4分）（3）优化产业结构（产业结构多元化）；发展新兴产业和第三产业；延长产业链；提高资源