《第一节单细胞生物》同步练习2

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1、《第一节单细胞生物》同步练习初试锋芒1.下列生物中，单独一个细胞就能执行维持生命的所有活动的是（）A.变形虫B.水母C.小丑鱼D.榕树2.明明在显微镜下观察草履虫的形状，看起来是（）A.呈卵圆形B.倒置的草鞋C.形态变换不定D.纺锤形3.在显微镜下观察到的草履虫，全身长满细细的纤毛，这是为了（）A.保暖D.美观B.运动C.保护肉汁B.甲向A狈ij,乙向A侧C.甲向A侧，乙向B侧D.甲向B侧，乙向B侧1.为了验证草履虫能对外界刺激做出反应。明明做了这样一个实验（如下图）：在中、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，草履虫

2、的移动方向是（）A.甲向B侧，乙向A侧2.草履虫虽然仅由一个细胞构成，但是它能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。那草履虫进行生命活动的能量来自（）A.线粒体B.叶绿体C.食物泡D.线粒体和叶绿体3.只有一个细胞的生物都是不能独立生存的生物，你认为这种说法（）A.不对B.对C.可能对D.可能不对迁移冲浪草履虫的培养方式取新鲜稻草（或芦苇），选择近根部的几节，将其剪成1寸左右的小段，再将其揉松软后浸入盛有天然水的烧杯中，移到温暖、光亮的地方。经过一星期左右，在强烈的阳光下,可看到近水面有许多游动的白色小点，这就是草履虫。小明依照上述方法，培养出草履虫,并拿到显微镜下进行观

3、察。1.请你帮助他识别草履虫的各部分结构:①:②;③;④；⑤；⑥0&一个草履虫每天大约能吞噬4.3万个细菌，这些细菌进入到草履虫体内是依靠[]将其消化吸收的。9.草履虫与呼吸相关的结构应该是[]o10.草履虫在水中的运动方式是o11.草履虫细胞和植物细胞相比，不具有（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核衣藻是一种常见的单细胞生物，广泛分布于水沟、洼地等小型水体屮。衣藻细胞呈卵形,有细胞壁、细胞质和细胞核；细胞质里有一个杯状的叶绿体。细胞前部偏左一侧的地方有一个红色的眼点，眼点对光线的强弱很敏感。衣藻细胞的前端有两根鞭毛，能够摆动，所以衣藻可以在水中自由游动。衣藻的全身都能够吸

4、收溶解在水中的二氧化碳和无机盐，并且能够依靠眼点的感光和鞭毛的摆动，游到光照和其他条件都适宜的地方，进行光合作用，维持自己的生活。衣藻含有丰富的蛋白质，是鱼类的天然食料。12.看到这些资料，明明对衣藻的结构产牛了兴趣，便从池塘中采集了单细胞衣藻,拿到实验室，制成临吋玻片标本，下图是他在显微镜下观察到的衣藻结构:鞭毛（1）衣藻与草履虫在结构上有哪些相同点和不同点？（2）衣藻应该是单细胞植物还是单细胞动物？为什么？探究天地13.明明发现他培养的草履虫都活动在水的上方，观察思考后，明明提出了一个问题:草履虫是喜欢光亮的环境，还是喜欢黑暗的环境？于是明明设计了这样一个实验，来验证他的假设。

5、A.収一支试管，装入草履虫培养液（占试管容积约1/4）,用试管塞把试管口塞紧A.用铝箔或黑纸片把试管除底部外全部包住B.把试管水平放在桌上，用手电筒照试管底部C.静置15分后打开铝箔，立即用放大镜观察试管屮的草履虫聚集的部位（1）明明设计的步骤B中，为什么没把试管底部包住？（2）明明设计的步骤C中，为什么要用手电筒照试管底部？（3）你认为明明的实验有什么优点或缺点？（4）针对你自己的假设，设计一个实验，探究草履虫对其他刺激的反应。答案:1.A2.B3.B4.C5.A6.A7.纤毛口沟细胞核食物泡伸缩泡表膜&④食物泡9.⑥表膜10.旋转运动11.A12.（1）都有细胞核、细胞膜和细胞

6、质不同点是：衣藻具有细胞壁、体内有叶绿体（2）单细胞植物因为有细胞壁、体内还有叶绿体13.（1）小明想让试管底部能接受到光的照射（2）想看看草履虫是不是能到试管底部去活动（3）这个实验的优点：通过这个实验能够说明草履虫是不是因为喜欢光，才在水的表层生活;缺点：如果试管内氧气不够，怕会引起草履虫死亡。（4）略