六一儿童节活动方案-童心飞扬

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1、六一儿童节活动方案——童心飞扬　　活动开场：　　今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。　　活动目标：　　1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。　　2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。　　活动内容：　　1、开场秀：shyboy（舞蹈）　　2、小小神投手　　准备：若干小球、两个篮筐　　规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。　　3、迷

2、迷转　　准备：熟悉儿歌内容　　规则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。　　4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈）　　5、吹气运球　　准备：乒乓球　　规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。　　6、听力大比拼　　准备：蒙眼丝巾一块　　规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续（每人发出的声音要不一样）　　7、中国功夫（舞蹈）　　8、才艺大比拼　　规则：幼儿用自己拿手本领进行

3、表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。　　活动结束：　　今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。）　　“六一儿童节”活动策划方案　　一、活动目标　　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社

4、会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。　　二、活动主题　　生活处处有精彩　　三、活动准备　　1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。　　2．以班为单位作好参加活动的准备。　　3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。　　活动内容　　(一)活动倡议　　1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。　　2．时间：xx年5月28日上午7：30—11：00　　3．对象：本园全体家长、教师和幼儿。　　4、办法

5、：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。　　(二)“六一”活动流程　　1、入场8：30以前完成　　各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）　　2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00　　3、幼儿节目表演9：00—9：45　　4、亲子活动9：45—10：45　　5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00　　6、离园11：00　　（三）系列活动　　亲子游戏：　　小班组　　1、亲子二人行（组织者：     ）　　准备：场地上画好四个走道。　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和

6、家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。　　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。　　2、抛球接球（组织者：      ）　　准备：海洋球、框子若干。　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。　　规则：掉在地上不能捡起来。　　3、猪八戒背媳妇（组织者：      ）　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。　　规则：一

7、次性只能拿一个礼物。　　中班组　　1、听音乐抢椅子（组织者：      ）　　准备：三张大椅子　　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！　　2、我的宝宝在哪里（组织者：      ）　　游戏准备：布带若干　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。　　规则：幼儿不能发出声音，去找父