世界地球日校园活动策划书

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时间:2019-02-19

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1、世界地球日校园活动策划书  一、活动主题:    关爱地球 爱护校园  二、活动背景:  今年4月22日是第43个世界地球日(以下简称地球日)。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。  三、活动目的:  通过参加此次活动,不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状,还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中,从身边事做起,从小事做起,用自己的实际行动共同努力,保护地球母亲,共建美好家园。  

2、四、活动时间:  xx年4月20号-4月22号  五、活动地点:  旧食堂门口,排球场  六、参与人员:  石家庄经济学院全体学生  七、前期准备:  (1)前期会议安排:  秘书处分发值班表,每部两张,科协成员认真记下值班日期,部长通知好各部部员具体值班时间,以免影响安排。4月18号中午再次开会检查活动准备情况。  主席介绍活动内容。  科普部部长介绍活动策划,讨论活动细节,进行活动分工。  (2)前期宣传:  科普部将活动通知写好并打印,活动通知包括此次活动介绍、活动目的及各二级学院所需工作。  科普部

3、:在4月12号通知其它学院科协参与活动。每个院科协组织拍摄五张学校环境死角,附上简单描述及改进方法,活动时由同学评出五个最值得治理的死角,将结果建议到校科协,并给与奖励。  网宣部以宣传板、博客、微博等形式宣传资源科协“地球日”系列活动。  (3)场地申请及桌椅:  秘书处负责在4月13日申请活动场地、桌子,所用场地时间为4月20日08:00——19:00。  (4)活动保障:  外联部在4月15号前外出拉赞助。  (5)用品:  外联部科普部4月15号前购买petp板、地图、彩笔、便利贴纸、眼罩(可去校学

4、生会借)、盆栽、鼠标垫、键盘膜等所需用品。  外联部保管物品。  科普部4月16日之前弄好投票用的纸箱子和票。  (6)拍照:  网宣部活动时拍摄有代表的图片。  (7)场地布置:  学术部负责场地布置,包括物品摆放和卫生。  4月18号前和移动或联通营业厅联系借用两个棚子(直接去营业厅)。4月20日早上09:00搬到旧食堂前并搭好。  秘书处,学术部搬桌椅桌椅的摆放,三个桌子在惠馨园五楼,全部凳子在仓库。人员不够时叫其他部员。  八、活动流程:  1.    外联部,科普部4月20日上午09:30之前,将

5、买的用品送到活动场地,由值班部长安排值班人员将图片展板等放在合理位置。  2.    值班人员安排根据值班表,具体安排值班部长分工。棚子里的值班人员负责向学生解说,引导投票;棚子外的人负责介绍本次活动,请学生投票,主动向大家宣传地球日活动。  3.      11;30活动一、活动二同时进行。  值班人员将贴有图片的宣传板摆放在活动场地。同学经过时给同学介绍并在祝福栏上送上祝福。晚上5:30收拾物品。  下午5:30点活动结束,收拾物品。秘书处和学术部归还桌椅外联部归还棚子,科普部收拾活动场地,学术部负责宣

6、传板、调查问卷,外联部回收环保袋及活动用的物品。每个部负责的棚子桌椅等送回,展板等保管好。22日上午8:30按活动说明进行活动三。  4.   网宣部整理图片和资料发往资源学院博客和微博。  九、活动总结:  (1)科普部25号前写好新闻稿交予网宣部;  (2)秘书处26号前写好活动总结交予网宣部;  (3)网宣部及时将活动照片以及新闻稿、活动总结上传微博及科协博客。  (4)外联部负责奖品的发放。  十、活动内容详述  活动一 图片展示  所需物品:国家环境图片、校园环境图片、科协成长图片、展览栏  活动

7、说明:在每个展栏的上边写上各自活动名称,下边为活动简介;展板中部为图片;展板下边留出写其他意见。本活动准备投票箱和投票纸。  活动二 心系国家  所需物品:中国地图一张、petp板、相关图片、展板  活动说明:外联部在14号前买好上述物品。网宣部设计地图。根据所买地图画中国地图轮廓,并按省划分好区域,将科普部提供的地质灾害、环境污染等信息反映到地图上,争取各个省份的都有。活动时请同学用便利贴写上祝福的话。展板上边写上活动名称,活动简介,活动目的;展板中间部分粘上中国地图;展板下面留作祝福话的展示栏,请同学将

8、祝福的话写在便利贴上粘在展板上。  活动三趣味运动会  活动说明:22日早上8:00每个部部长组织各自成员在排球场集合准备活动。秘书处15号通知大一各班出三名同学参加活动。  1垃圾分类:  活动时科协成员与班级同学混合(一共五十人左右),平均分成五组。在长为约50米的场地上,每对一个赛道,跑到另一端时右手撑地,左手抓住右耳,以右手为轴转十圈后跑回起点,将起点处的垃圾牌分成可回收和不可回收两类。第二个人继续,依次

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