论室内空间设计中空间的分隔 毕业论文

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时间:2017-07-24

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1、江西科技学院本科毕业论文(设计)准考证号:010611303204本科生毕业论文(设计)论室内空间设计中空间的分隔学院:江西科技学院(商学院)专业:艺术设计班级:10级艺术设计四(一)班学生姓名:指导老师:完成日期:1江西科技学院本科毕业论文(设计)本科论文原创性申明本人郑重申明:所呈交的论文(设计)是本人在指导老师的指导下独立进行研究,所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文(设计)不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本申明的法律后果由本人承担。学位论文作

2、者签名(手写):签字日期:年月日本科论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名(手写):指导老师签名(手写):签字日期:年月日签字日期:年月日III江西科技学院本科毕业论文(设计)III江西科技学院本科毕业论文(设计)摘要近几年来,在经济繁荣,经济技术的提高,人们的居住质量和生活水平有了很大的改善,在房地产的极力

3、推动下,室内装饰成了现在的消费主张。从而不难看出人们对室内装饰和室内环境的舒适度一级生活理念都发生的改变。现在的设计师们要做的不仅是从色彩,材料,总体预算上为人们考虑,而且更要在室内空间使用上下功夫,只有这样才能做出更符合人们要求的设计。因为室内设计是专门研究创造人类生存环境的学科,是根据人所处的建筑环境而运用空间功能设计和现代室内装饰与装修设计,以及考虑人的文化、信仰、性格、心理等因素,使现代室内环境在视觉和功能上,最大程度地满足人的需要,所以不同职业,身份家庭背景的客户,他们对空间类型的意识是有很大的不同的,这也就使业主的生活形态对空间格局有着不同的体现。比如说

4、教师这样的一群客户,由于他们的工作形态大部分都是书本,文字,所以要以,安静,文雅为主体,那么他们的空间形态可能就很宽敞,很和谐。这样不仅利于他们的思维方式,还可能对他们的文学修养和教学理念得到帮助。因此,对于从事室内设计的设计师来说,一要从生活需求出发,观察生活中的细节,感受生活中的美二要真诚的与业主进行沟通,了解其职业特点,生活习惯和大概的生活背景,家庭等信息。用心思考,用心设计。关键词:空间分隔,空间设计,空间类型1江西科技学院本科毕业论文(设计)AbstractInrecentyears,intheeconomicprosperity,economicandt

5、echnologicalimprovement,people'slivingqualityandlivingstandardhasbeengreatlyimproved,tryingtopromoterealestate,interiordecorationhasnowbecometheconsumeradvocates.Thusitisnotdifficulttoseethatthepeopleofinteriordecorationandindoorenvironmentalcomfortlevelofphilosophyoflifeischange.Nowno

6、tonlydodesignersfromthecolor,thematerial,theoverallbudgetforthepeopletoconsider,butalsointheindoorspaceunderthetime,theonlywaytomakemoreinlinewiththerequirementsofdesign.Becausetheinteriordesignisdevotedtothestudyofthecreationoftheenvironmentforhumansurvivalsubject,isusingthespacefunct

7、ionaldesignandmoderninteriordecorationandfitmentdesignaccordingtothebuiltenvironment,andconsidertheculture,beliefs,personality,psychologicalfactorssuchaspeople,themodernindoorenvironmentinthevisionandfunction,themaximumextenttomeetthepeople'sneed,sothedifferentoccupation,identity,fam

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