新人教版七年级历史上册第一单元测试题

新人教版七年级历史上册第一单元测试题

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1、西宁市体育实验中学七年级历史上册第一单元测试题一、单项选择题(每题2分,共40分。每题只有一个正确答案)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动的同学要到中国境内已知最早人类的遗址所在地,他们应该去A.云南元谋县B.北京周口店C.西安半坡D•浙江余姚市2、下列原始人类生活的顺序是①元谋人②北京人③河姆渡人④半坡人①②③④B、②①④③C、③④①②D、①④②③3、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是A.饲养猪狗家畜B、种植粟等农作物C、住

2、干栏式房屋D、住半地穴式房屋4、从猿进化到人,要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程的最主要因素是A•直立行走B.手的发展C.语言的产生D.劳动5、从长相和智力水平来看,与现代人最接近的是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.类人猿6、下列选项中,不属于山顶洞人和北京人共有的特点的是A.烧烤食物B.制造和使用打制石器C.共同劳动并共同分享成果D.懂得人工取火7、北京人过着群居牛活的主要原因是①血缘关系的结合②工具简陋粗糙③人们头脑简单④生活环境险恶A.①②B.③④C.①③D.②④8、考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现

3、了鱼骨和海拔壳,这说明A山顶洞人生活在海边B山顶洞人主要吃鱼。C山顶洞人居住的地方以前是海洋D山顶洞人不仅采集、狩猎,还掌握了捕捉水生动物的本领或者他们走到很远的地方与别人年交换的。9、参考右下图:假如你在电影中看见一个中国原始人脖子上戴着这样的石珠饰A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.现代人类10、结合所学的历史知识判断,卜•列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是A.山顶洞人B.大汶口人C.半坡居民D.河姆渡居民11、下列远占人类中,已经普遍使用磨制石器的是①北京人②山顶洞人③半坡居民④河姆渡居民A.①B.②C.

4、②③D.③④12、根据考古发现,半坡原始居民的牛活中最有可能种植的粮食作物是A.小麦B.水稻C.粟D.玉米13、电视剧里有讲述半坡居民生活的四个镜头,你认为其中的哪个镜头是错课的A.用火把肉烧成熟食用B.使用陶器器皿装水C.穿着麻布缝的衣服D.使用铁制的农具劳动。14、暑假期间,小聪高兴地参观了陕西西安一处原始人类遗址,下图是他拍下的照片,据此你推断这个遗址应该是彩陶(带有花纹)原始人住的房子A.山顶洞人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址15、“神农耕而作陶”反映的历史现象是A、半坡原始居民过着农耕为主的定居生

5、活B、大汶口墓葬屮有大量陶器随葬品C、原始农业的发展促进了原始手工业的产生D、大汶口原始居民中晚期出现了贫富分化16、导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是A.生活习惯B.生产工具C.自然环境D.生产力水平17、上古时代,人们住在野外的山洞里,后来最早学会建造房屋,开始过定居生活的是A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人和河姆渡人18、孙中山说「中华开国五千年,神州轩辕自占传”。其中的“轩辕”指的是A.人文初祖黄帝B.克已爱民的尧C.宽厚待人的舜D.三过家门而不入的禹19、考古学家在一处人类遗址中发现了简单的玉器和原始乐器,

6、这处人类遗址从时间上来说最早可能是:A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡人遗址D.半坡人遗址20、2005年5月,宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是A.炎帝B.禹C.尧D.舜二、判别题(判别下列正误,对的打£错的打X。共20分)(1)人是由猴子变来的。()(2)北京人使用和保管天然火增强生存能力。()(3)从人种起源看,不同人种并没有优劣之分。()(4)人类由群居时代进入氏族时代是人类社会的一大进步。(5)原始农耕时代的代表遗址是河姆渡遗址和半坡遗址。现代的猿不可能再进化为

7、人。()(6)传说不是历史,但传说生动反映了人类的历史,包括极有价值的内容。(7)传说屮的尧、舜、禹时期是我国父系氏族的晚期。()(8)从打制石器到磨制石器,再到原始陶器的出现,反映了人类生产生活工具的进步。()(9)我们对远古历史的认识主要是通过文物考古发掘知道的。()(10)我们对远古历史的认识主要是通过文物考古发掘知道的。()三、材料分析题(本题40分。历史知识需要从历史文献材料中寻找。仔细阅读,其实很简单)K材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”——《韩非子》材料二:“在北京人遗址中,发现了大量

8、木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”——历史教科书材料三:“上古之世,……民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”——《韩非子》阅读材料回答:(1)在材料一所述的险恶的环境下,北京人只有过什么样的生活?(2)材料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义?

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