校园网络综合布线课程设计

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1、校园网络综合布线课程设计厦门兴才学院综合布线系统设计第一章综合布线系统设计分析21.1需求分析21.2布线系统总体结构2第二章网络拓扑结构图与信息点32.1网络拓扑结构图（图1）32.2信息点分布表格（图2）4第三章综合布线总体设计方53.1工作区子系统设计5（图3——实训楼工作区子系统的设计）5（图4——教学楼工作区子系统设计）6（图5——学生宿舍工作区子系统的设计）73.2垂直干线子系统设计8（图6一垂直子系统以竖井的方式实现每层楼之间的网络互连）83.3管理子系统设计83.4设备I'可子系统设计第四章水平子系9910计实训楼水平子系统设计）

2、.学生宿舍水平子系统设计）（图9——教师办公楼水平子系统设计）第五章综合布线系i案12第六章各种设备价•••••••统设（图7——（图8——11统施单13第一章综合布线系统设计分析1」需求分析厦门兴才职业技术学院楼层建筑需要连接到学院网络中。根据学校方面的需求，总的信息点大概在3000个左右。学校的楼群分布的比较广泛导致信息节点的分布比较分散。需要连接网络的建筑有办公楼、学校超市、图书馆、实训楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。网络控制室可设在实训楼的第四层，办公楼、图书馆、实训楼、教学楼、宿舍楼为信息点密集区。根据标准设计的布线方案，能适应和支持现有的

3、或将来的通信及计算机网络需求，能适合语音、数据计算机局域网、光纤分布数据接口、图像和其它连接的需要。智能化楼宇的结构化布线系统不仅为现代化的信息通讯铺设了信息高速公路，而且也为楼宇的智能管理提供了集中的控制通路。结构化布线系统为用户创造了舒适、快捷的软环境，节约了发展商与经营者的人力和财力开支，极大地提高了对建筑物的综合管理水平，满足学校各部门对通讯和网络的筒求。根据对结构化布线系统的要求，本大楼布线系统的设计主要满足通信和计算机网络以及视频监控三部分。该系统将为用户提供集话音、数据、文字、图像于一体的多媒体信息网络，帮助用户实现多功能电话、语音

4、信箱、网络代理连接互联网等应用。1.2布线系统总体结构根据学校的项目要求及有关标准，本方案为一个较典型的星型拓扑结构系统，现将设计方案概述如下：（1）根据用户要求，构建千兆校园网主干线路，实现学办公楼、学校超市、图书馆、实训楼、教学楼、宿舍楼、食堂的互联（2）实训楼设备间设于大楼第四层综合布线机房，从主设备间引线缆经桥架和竖井直接引至工作区。水平布线电缆均采用超5类4对UTP电缆，本方案分为六大子系统，分别为工作区子系统、配线子系统、垂直干线子系统、管理子系统、设备间子系统以及建筑群子系统，为二级星型拓扑结构。（3）实训楼为整个校园网络的主控制楼

5、层，其它楼层为信息点楼层，每栋楼用10兆光纤接入主控制室，实现校园内的局域网。第二章网络拓扑结构图与信息点分布2.1网络拓扑结构图（图1）2.2信息点分布表格楼层信息点数分布表格:（图2）第三章综合布线总体设计方案3.1工作区子系统设计工作区子系统在施工时要考虑的因素较多，因为不同的房间环境要求不同的信息墙座与其配合。在施工设计时，应尽可能考虑用户对室内布局的需要，同时又要考虑从信息墙座联接应用设备（如计算机，电话等）方便和安全。墙上安装型信息墙座一般考虑嵌入式安装。在国内采用的是标准的86型墙盒，该墙盒为正方形，规格80X80mm,螺丝孔间距6

6、0mm。信息墙盒与电源墙座的间距应大于30cmo桌上型墙座应考虑和家具，办公桌协调，同时应考虑安装位置的安全性。信息墙盒与电源墙座的间距应大于30cmo信息墙座接头的端接安装必须由经过培训的专业工程师完成。与管理区子系统的端接一样，它的安装工艺对系统的性能有直接的影响。（图3——实训楼工作区子系统的设计）（图4——教学楼工作区子系统设计）（图5——学生宿舍工作区子系统的设计）3.2垂直干线子系统设计垂直子系统用于跨越楼层的传输，一般采用多对数双绞线或多模光纤，一般采用25对三类或五类双绞线。双绞线和光纤对安装有不同的要求，双绞线垂直放置于竖井Z管

7、理子系统设计由于各个楼层的信息点数比较的多，故在每层楼都要设有管理区子系统，管理区子系统是由配线架、跳线以及相关的有源设备（HUB、服务器及交换机等）。3.4设备间子系统设计布线系统厂商并不提供设备子系统产品，但该子系统是整个布线系统的重要组成部分，主布线柜的设计要与之很好地配合。笫四章水平子系统设计（图7——实训楼水平子系统设计）（图8——学生宿舍水平子系统设计）（图9——教师办公楼水平子系统设计）第五章综合布线系统施工方案整个工程分阶段实施，保证于规定时间前完成布线工程的所有任务。工程分三个阶段1）第一阶段，施工准备：开工前与系统总包商及业主

8、对工程施工图纸进行汇审，制订工程进度，在开工设备材料安装之前，对土建预留进行检查，协调各方面关系。2）第二阶段，现场施工：经理负责制：由