校园网站对教育信息化的独到作用

《校园网站对教育信息化的独到作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校园网站对教育信息化的独到作用辽宁省朝阳市第五中学王颖谧校园网站作为教育信息化过程中与师生、家长联系最直接、最便捷、最密切的信息沟通平台，现在正逐步引起各方面的重视并开始发挥独到作用。但是，人们对它的认识和重视程度比起它本身的应有作用还相差甚远。因此，要充分发挥其作用，实现其价值，还需要在深化人们的认识上狠下功夫。先觉者早已敏感地意识到，这其实是当前教育信息化一个方而的瓶颈。教育信息化的关键环节要让人们充分认识校园网站在教育信息化中的作用，需要把这个看上去并不起眼的事物在信息化全局中的重要位置展示给大家。《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》指出：“信息化是当今

2、世界发展潮流，是国家社会发展的趋势，信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国国民经济和社会发展的重要战略举措。提高国民的信息素养，培养信息化人才是国家信息化建设的根木，教育信息化是国家信息化建设的重要基础。”要让人们知道，由于信息化对学习观和教育观带来的影响，许多国家已经充分认识到信息化在教育领域中所处的重要地位，纷纷对教育信息化建设给予了前所未有的关注，把教育信息化作为提高综合国力的重要推动力，呈现出国家重视、政府推动的显著特征。以前，人们把一个国家的主权定义在有形空间上，如领土、领海、领空等三个空间；后来，靠科技的发展

3、，少数发达国家开始争夺太空的控制权，于是太空控制权被理解为国家的第四空间，称为“领宇”。现在互联网实际上己经成为国家主权的第五空间，它存在于有形和无形之间，被称为“领网”。尽管它不存在有形的边界，但它靠知识产权、文化和价值观念、技术壁垒等划分了彼此的势力范围。可见对互联网主导权的竞争，实际上是一场没有硝烟的国家主权争夺战，而R正日趋激烈。作为发展中国家，我们必须在这个战场上夺取胜利。教育信息化是国家信息化的一个组成部分，即现代信息技术在教育领域的应用。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到

4、来的信息化社会提出的新要求。我国从第九个五年计划以来，就已充分重视教育信息化工作，在1999年教育部实施的而向21世纪教育振兴计划中，专门设立了现代远程教育工程项目，以推动教育信息化建设。现在我国的教育信息化已步入了快速发展期，呈现岀蓬勃发展的态势，在基础设施建设方而，国家公共网络快速发展，中国教育和科研网已经成为我国第二大互联网络，中国教育电视台卫星多媒体传输平台已经建成，初步形成了一个具有交互功能的现代远程教育和教育信息化的网络平台。基础教育“校校通”工程已经启动，大学校园网工程建设成效显著，中小学校园网站已如雨后春笋，发展势头良好。从国家教育信息化的体系来看，

5、学校的信息化是教育信息化的“落地生根处”，教育信息化在学校的实践模式被表述为建设“数字化校园”。所谓“数字化校园”，就是以校园网络为基础，从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教学、管理、服务、办公等）的全部信息化。校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成“现实校园”的信息传递和服务。在数字化校园里，可以通过现代化手段，实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程信息化，从而达到提高教学质量、科研水平、管理水平的目的。校园数字化建设被划分为六层：一、数字教育基础层（指各种硬件设施）；二、数字教育基本服务层（包括常用的Int

6、ernet服务如电子邮件、文件传输和主页发布等以及实现上层数字应用所依赖的基础服务如域名服务、R录服务及认证系统、安全等）；三、数字教育应用数据层（指各种数字化教育资源）；四、数字教育应用系统层（包括网络教学系统、各类管理信息系统、网络交流系统等应用平台）；五、数字教育活动层（即直接面向用户的各类教育活动）；六、数字教育活动人员层（即数字资源的使用者和提供者）。了解全局的专业人士，按照这个大体模式观察各地中小学校园网建设情况发现，目前第一层的建设较为成功，第二层已在校园网建设之时基本到位，第三层也做了许多工作，而第四层即数字教育应用系统层的建设则相对滞后，第五层即数

7、字教育活动层更是大面积匮乏，当前正是这两层在制约着教育信息化的进程。这个观察和结论很重要，它抓住了当前校园网建设的关键和教育信息化的耍害一一因为完成校园网“应用系统层”和“教育活动层”功能的平台就是学校的校园网站，只有真正抓好校园网站的建设和有效应用，让教育信息化“化”到人身上，才能真正使它落地生根。教育信息化的“一站式服务”平台教育信息化是当前教育改革的重点，主要包含三方面内容：一、教育环境的信息化；二、教师与学牛的信息化；三、教育过程的信息化。校园网站正好是能够提供这三方面条件的活动“场所”，并且能够实施“一站式服务”O从“教育环境信息化”的意义上看，校园网