关于举办红星杯第九届全国青少年校外活动中心少儿书画

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1、关于举办“红星杯”第九届全国青少年校外活动中心少儿书画大赛的通知各青少年校外活动中心、青少年宫:在中国校外教育网的大力支持下,由中国宣纸股份有限公司和安徽省泾县青少年校外中心联合举办的“红星杯”全国青少年校外活动中心少儿书画大赛已成功举办了八届。大赛自创办以来,便得到了全国各地青少年校外活动场所的积极参与,深受广大青少年书法、国画爱好者的欢迎,已成为全国校外教育的品牌活动。目前,2017年“红星杯”第九届全国青少年校外活动中心少儿书画大赛已正式启动,现就大赛有关事项通知如下:一、参赛对象全国各地青少年校外活动场所及书法、国画教育培训机构的

2、适龄学员。二、类别组别(一)参赛作品分中国画和软笔书法两个类别。(二)参赛作品按作者2017年秋季所在年级分为三个组别:1、小学低年级组(1-3年级)2、小学高年级组(4-6年级)3、初中组请严格按照作者所在年级确定作品的参赛组别,否则取消获奖资格。三、作品要求1、内容健康、主题鲜明、情趣高雅,富有时代气息。—7—2、作品必须使用宣纸。3、作品规格一般不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。4、参赛作品必须由作者独立完成,落款亦不得代笔。代笔一经发现,即取消参赛资格。5、参赛作品无需装裱,来稿不退,所有权和使用权归属泾县青少年校外活动中心

3、。四、奖项设置1、每个类别和组别,分别设一、二、三等奖若干个,颁发获奖证书和奖品。一等奖获奖作品在泾县青少年校外活动中心展出,并结集成册,免费赠送给参赛单位、入选作品的作者和指导教师。2、设“优秀组织奖”若干,颁发获奖证书和奖牌。3、设“优秀园丁奖”若干,颁发获奖证书和奖品。4、评选结果及获奖名单在中国校外教育网上公开发布。五、作品报送1、大赛不接受个人投稿。市县级青少年校外活动场所可选送本单位学员优秀作品参赛,也可以向本地区中小学校及乡村学校少年宫征集作品,组织初评,择优推荐作品参赛。3、参赛单位报送参赛作品须同时报送参赛联系卡和参赛作

4、品登记表(见附件一、附件二)。2、请统一在每件参赛作品的背面右下角位置粘贴参赛作品标签(样表见附件三)。4、各种标签、表格请尽量打印,或用正楷字填写,防止辨识出错。5、每名参赛选手限报国画、书法作品各一件,每件参赛作品限报一名指导教师。—7—6、每个参赛单位参加同一组别类别的作品限报20件。7、征稿截止日期:2017年10月20日(以邮戳为准)。六、联系方式大赛组委会办公室设在安徽省泾县青少年校外活动中心通讯地址:安徽省泾县泾川镇稼祥中路1号邮政编码:242500联系电话:0563-5101531、5102066电子邮箱:hongxing

5、bei@163.com           QQ号:2291122087官方微博:http://weibo.com/hongxingbei  微信号:hongxingbei七、其他事项“红星杯”全国青少年校外活动中心少儿书画大赛系纯公益性活动,不向参赛单位及个人收取任何费用,如有疑问,请及时与我们联系。更多详情请查阅中国校外教育网公告。 附件:1、参赛联系卡2、参赛作品登记表(含填表说明)3、参赛作品标签(样表)                                                  “红星杯”全国青少年校外活动

6、中心                                  少儿书画大赛组委会                                    2017年7月1日     —7—附件1:“红星杯”第九届全国青少年校外活动中心少儿书画大赛参赛联系卡单位全称邮政编码固定电话联系人手机号码通讯地址参赛作品数量统计小学低年级国画小学高年级国画初中国画小学低年级书法小学高年级书法初中书法指导教师姓名手机号码填表说明:1、请各参赛单位确定专人负责此项工作,提供有效的联系方式,并保持通讯畅通,以便工作联系;2、获奖证书及奖品将通过快递

7、邮寄,请完整、准确地填写通讯地址。—7—附件2:“红星杯”第九届全国青少年校外活动中心少儿书画大赛参赛作品登记表选送单位:序号作者姓名性别出生年月组别类别作品名称指导教师备注12345678910—7—填表说明及备注事项:1、“出生年月”须如实填写,统一格式为“2003.6”;2、“组别类别”分“小学低年级国画、小学高年级国画、初中国画,小学低年级书法、小学高年级书法、初中书法”等六类;3、国画作品请自起名称作为“作品名称”,书法作品可将诗词标题或首句作为“作品名称”;4、参赛作品较多的单位,请分组别类别填写登记表,并按照序列号顺序整理好

8、作品;5、参赛作品超过10件的单位,请另外将登记表电子文档发送至:2291122087@qq.com6、本次大赛的邀请函及相关表格均可在网上下载(http://www.xwjy.org/tre

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