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《山西大学博硕士学位论文撰写新要求》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、山西大学毕业研究生学位论文撰写要求一、学位论文基本要求（一）学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统的、完整的学术论文。学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文的学术观点必须明确，且逻辑严谨，文字通畅。（二）学位论文的字数。1.硕士学位论文：哲学社会科学学科至少3万字、理工农医学科至少2万字。2.博士学位论文：哲学社会科学学科至少5万字、理工农医学科至少3万字。二、学位论文撰写要求学位论文一般由以下儿部分组成：1、封面2、扉页（中英文）3、论文目录（中英文）4、中英文摘要、关键词
2、5、正文6、参考文献7、攻读学位期间取得的研究成果8、致谢9、个人简况及联系方式10、承诺书11、学位论文使用授权说明。具体要求如下：1.封面、扉页（中英文）：采用研究生学院规定的统一封面和扉页（见论文模板）。2.论文题目不超过20个汉字。3.中文摘要：硕士学位论文500-1000字；博士学位论文1000-3000字。包括目的意义、研究内容、研究方法、研究结果、结论等。4.中英文关键词：3-5个，用分号隔开。5.英文摘要：硕士学位论文500-1000字；博士学位论文1000-3000字。6.正文：学位论文的核心部分。（1）引言（综述）该部
3、分重点阐述研究工作的目的意义、国内外研究动态（包括已取得的研究成果和尚未解决的问题）；本论文解决的科学问题、研究内容和研究方法等。（2）具体工作该部分是学位论文的核心，也是作者的具体研究工作。要求实事求是，客观准确，合乎逻辑，层次分明，语言规范。7•注释：学位论文中凡属原文引用他人的观点、结论、数据等，须加注释。注释应作为脚注在当页下分散著录，圆圈标注，例如①②……8.结论：概括性语言，要求精炼。着重总结研究工作中创造性的成果（新的见解、发现和发展），以及在相关领域中的学术地位、作用和意义。9.参考文献按学位论文中所引用的文献的顺序，列于
4、文后，格式应规范，一律用右上标的格式。1）文献为期刊时，书写格式为：［编号］作者.文章题目.期刊名，年份，期数，起止页码（参《山西大学学报》）.例:［1］王磊磊.一种基于全景图的三维房间导航方法.软件学报,2002,13,31・35.fl］Lei-leiWang,JohnSmith.ErrorAnalysisofthePureRotation-basedSelf-Calibration.ChemistryInstitute,2002,13,31-35.2）文献为图书时，书写格式为：［编号］作者.书名.出版地，出版单位,年份，起止页码（参《
5、山西大学学报》）.例:［1］王磊磊.三维房间导航方法.上海，上海科技出版社,2002,54-56.［1］Lei-leiWang.ErrorAnalysisMethods.Cambridge,CambradgeUniversityPress,2007,54-56.3）文献为其他类型成果（获奖、专利、鉴定等）时,书写格式为：［编号］作者.项冃名称.获奖名称、等级或鉴定单位，时间.例:［1］王磊磊.由富烯配体合成茂金属化合物的研究.发明专利，专利号：ZL01120415,2（X）4.fl］Lei-leiWang.ErrorAnalysisofP
6、ureRotation-basedSelf-Calibrat.Patent,Patentnumber:ZL01120415,2004.10.攻读学位期间取得的研究成果研允生在读期间取得的研究成果，书写格式同参考文献。11.致谢：对在学位论文完成过程中给予的各类资助、指导及协助完成论文工作、提供各种便利条件的单位或个人表示的谢意。12.个人简况及联系方式（1）个人简况：姓名、性别、籍贯、个人简历、学习或工作去向。（2）联系方式：联系电话、电子信箱等。13.承诺：研允生学院提供统一格式，经研允生签字后，附在学位论文之后一并装订。8.学位论文使
7、用授权声明。研究生学院提供统一格式。三学位论文排版要求（一）论文封面如果是全日制研究生，论文封面的题头写“山西大学20XX届博（硕）士学位论文”；如果是以同等学力申请硕士学位的研究生，论文封而的题头写“山西大学20XX届在职人员以同等学力申请硕士学位论文”；如果是专业学位人员申请硕士学位的研究生，论文封面的题头写“山西大学20XX届在职人员攻读（xxxxx）硕士专业学位论文”；如果是高校教师或者中职教师申请硕士学位的研究生，论文封面的题头写“山西大学20XX届高校教师（中职教师）人员申请硕士学位论文”。字体均为二号宋体加粗。论文题目用小一
8、号宋体加粗，居中。作者姓名、指导教师、学科专业等提问项用四号黑体，个人相关信息用四号宋体。中文扉页题头同封面，字体为四号黑体；题目为小一号宋体加粗并居中。作者姓名、指导教师、学科专业等提问项用
