山东、湖北部分重点中学2018年高考冲刺模拟试卷(五)理科综合物理试题(原卷版)

山东、湖北部分重点中学2018年高考冲刺模拟试卷(五)理科综合物理试题(原卷版)

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1、山东、湖北部分重点中学2018年高考冲刺模拟试卷(五)理科综合物理试题1.下列说法正确的是:A.伽利略通过“理想斜面实验”推理出的结论是:重的物体和轻的物体下落一样快B.牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量C.汤姆生通过对天然放射现象的研究发现了电子D.卢瑟福用g粒子轰击氮核发现了质子2.如图是某电动模型车在启动过程屮的速度与时间的关系图像】T和牵引力的功率与时间的关系图像设运动过程屮模型车受阻力大小不变,则下列说法正确的是(g=10m/s2)学.科.网…学.科.网…学.科.网…A.模型车受到的阻力大小为2NB.模型车的质量为lkgC.加速阶段牵引力做的功为12.5JD

2、.加速阶段合外力对模型车做的功为25J3.地球绕太阳的公转轨道近似为圆,其半径为儿公转周期为1年,太阳的半径为7?s,地球的半径为Rg若太阳和地球的密度不变,将它们的半径加倍,而地球的公转半径减半,则公转周期变为:一1一1一1一A.1年B.-年C.-年D.-年2484.质量为〃尸0.5kg的物体在光滑水平面上运动,沿两个互相垂直的方向的运动方程分别为:x=3r,尸5/+4几下列说法正确的是:A.物体受到的合外力大小为10NB.物体做匀加速直线运动C.前2s内合外力对物体做的功为140JD.第2s末合外力对物体做功的功率为165w1.将电荷量为t?=2xlO-5C的正点电荷从力移

3、动到电场力做功为4x10'4J;将其从〃移动到C,克服电场力做功2X10-4;,规定归,则下列说法正确的是:A.M、〃两点的电势分别为知=10V,沪10VB.若/、B、C三点在同一条电场线上,则C一定是的屮点C.若将电荷量为-2xW5C的点电荷从力移动到3,电势能减小4“0力D.若是匀强电场,且/B=10cm,则电场强度可能为100N/C2.如图为俯视图,水平放置的光滑平行轨道宽度为d,匀强磁场方向竖直向下,长为1.5d的导体棒GH垂直轨道放置,在外力作用下在水平面内左右运动,其速度表达式为v=vosin^r,轨道右端连接电灯力和理想变压器原线圈,变压器副线圈接电灯B和C,各灯

4、规格分别为A(4V,0.5A)、B(2V,1A)、C(2V,0.5A)。轨道电阻不计,导体棒总电阻为6Q。三个电灯均正常发光,不考虑电灯电阻随温度的变化,下列说法正确的是:xxXxKxXXXXXXKXXxKXA.理想变压器原、副线圈匝数比为2:1B.导体棒两端电压为16VC.变压器输入功率为3WD.若拆除电灯C,则电灯3亮度不变3.如图所示,圆弧轨道/BC被竖直固定,其左端点/的切线沿竖直方向,圆心0与右端点C的连线与竖直方向夹角为0=3化现将可视为质点的质量为m=0.5kg的小球从/点由静止释放,小球从C点冲岀后,最终垂直打在右方的竖直墙上的D点(未画出),C端与墙壁的水平距

5、离为/=4.8m,不计一切摩擦和阻力,g=10m/s2,则下列说法正确的是:A.圆弧轨道的半径为6.25mA.小球在轨道最低点3对轨道的压力大小为IONB.从/到D的整个过程中,重力的功率先增加后减小C.从C到D重力的冲量为3N・s&水平面上的三点/、0、〃在一条直线上,OB=2OA,001是竖直的分界线,其左边区域内有水平向右的匀强电场,场强大小为其右边区域内有水平向左的匀强电场,场强大小为E,现将一带电小球从力点以初速度巾竖直向上抛出,小球在空中越过分界线后,竖直向下落在3点,不计阻力,重力加速度大小为g,则下列说法正确的是:A.小球落在B点时的速度大小等于巾B.左右两区域

6、电场强度大小的比值为£i:E2=1:24vn2C.小球经过分界线时离水平面的高度为二9gD.小球在3点的电势能大于在力点的电势能9.某同学设计了如下实验研究做功与速度之间的关系:在桌面上放置一个粗糙程度处处相同的反木板,并将一刻度软尺固连在长木板一侧。将带有滑轮的一端稍伸出桌外,并在其附近固定光电门,小车通过细线绕过滑轮与钩码相连,调节滑轮的高度使细线与木板平面平行,在小车上固定挡光片。将小车从距光电门一定距离处由静止释放,利用刻度尺测出挡光片到光电门的距离(挡光片和光电门屮部均有指示箭头辅助读数),计算出小车经过光电门时的速度;然后保持钩码质量和小车质量不变,改变小车的释放位

7、置重复实验,测得多组数据,从而研究其关系。如图所示。(1)这位同学找到了两个挡光片,用游标卡尺测出挡光片Q的宽度(图甲),用螺旋测微器测出挡光片〃的宽度(图乙),读数分别为mm,mm;他应该选择挡光片(填a或b)进行实验。4an111111111111111iiu11111-4

8、

9、B11

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11、1111

12、11111I9W»5cnP)CK)(2)他的实验是否需要平衡摩擦力?是否需要钩码质量远小于小车质量?A.需要,需要B.不需要,不需要C.需要,不需要D.不需要,需要(3)他通过实验数据和

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