广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期地理文科晚练1（无答案）

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1、17-18学年上高二地理文科（含艺术班）第一次晩练（9.10）一、单项选择题1.区域具备的特征有（）①一定的面积和形状②明确的边界③明确的区域特征④一定的政治地位A.①②B.③④C.①③D.②④2.区域内部特征具有性，区域之间的特征具有明显的性（）A.相对一致性差异B.绝对一致性相对一致性C.差异整体・D.地带非地带3.下列区域属于包含关系的是（）A.东北地区、东北平原、松辽平原、松嫩平原B.长江经济地带、西部经济地带、中部地带、东部地带C.东亚文化区、华夏文化区、汉文化区、伊斯兰文化区D.热带、温带、亚热带、

2、亚寒带4.下表是2001年我国a、b两个省区农作物播种面积（万公顷），a、b两省分别是)省区稻谷小麦甘蔗甜菜a242.41.557.5b156.742.31&2A.内蒙古、江苏B.广西、黑龙江C.湖北、甘肃D.河南、新疆12O°E读下图，回答5—10题。甲（前面2个图）乙（后面2个图）5.甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主耍原因是（）A.土壤不同B.热量不同C.降水不同D.地形不同1.甲图中P平原区域开发的一个重要方向就是要充分发挥（）1.针对甲图所示区域的特点，该地区将成为全国性的（）①商品粮基

3、地②商品棉基地③林业基地④牧业基地A.①②B.②③C.①③D.②④8•下列能够正确体现乙图所示区域的特征的项冃是（）①有广泛分布的黑土②雨热同期，大陆性气候稍强③水稻土④水田⑤水稻种植业⑥综合性工业基地⑦重工业基地⑧旱地耕作业A.①②③④B.③④⑤⑥C.⑤⑥⑦⑧D.②⑦⑧9.甲图所示区域比乙图所示区域的粮食产量低，但粮食商品率高的主要原因是A.水分条件好B.热量条件好C.人均耕地面积大D.交通发达10.主要分布在松嫩平原的农作物是（）A.冬小麦、玉米、甜菜、棉花B.水稻、棉花、春小麦、油菜C.春小麦、玉米、甜菜

4、、大豆D.春小麦、玉米、甜菜、棉花11・地理信息系统的简要程序是（）A.信息源-＞数据处理-＞数据库一空间分析一表达B.信息源一空间分析一数据处理一数据库一表达C.信息源一空间分析一数据库一数据处理一表达D.信息源一数据库一数据处理一空间分析一表达12.遥感探测范围由大到小依次是（）A.飞机、陆地卫星、宇宙飞船B.宇宙飞船、陆地卫星、飞机C.陆地飞机、宇宙飞船D.陆地卫星、宇宙飞船、飞机13.两颗卫星同时运行，每隔9天可以覆盖地球一遍，说明遥感技术（）A.受地面条件限制少B•测量范围大C.手段多，获得的信息量大

5、D.获得资料速度快、周期短遥感技术可以根据不同的冃的和任务，选用不同的波段和不同的遥感仪器，取得所需的信息。除地表外，遥感能探测一定深度的海底和冰层。微波遥感还具有全天候工作的能力。据此完成5—6题。14.以上材料说明遥感技术（）A.探测范围小B.用途广C.受地面条件限制少D.手段多，获得的信息量大13.为获取所需的不同信息，完成不同的目的和任务，遥感可用（）A.不同的传感器B.不同的运载工具C.不同的波段和不同的遥感仪器D.不同的电磁波班级姓名分数123456789101112131415二、综合题13.结合

6、甲、乙两区域图，回答问题。（1）甲区域的城镇分布有明显特征，请你归纳出3点。（2）甲、乙两区域环境人口容量不同，主要取决于两区域资源的差界。为了说明两区域耕地、淡水资源存在的差异，你应重点阅读图中哪几个方面的信息?（3）乙区域北部河流比南部河流的水能丰富，而世界著名的水电站b却建在南部,其原因有哪些?17-18学年上高二地理文科（含艺术班）第一次晚练（9.10）参考答案一、单项选择题12345673910.1112131415CAABBDCB.CcABDDC二、综合题13.（1）主要分布在东部；沿交通线分布；沿

7、谷地（沿河流）分布。（2）地形（山地、高原、平原的比重）；地势（海拔高度）；河流密度（不同河段的径流量）；纬度位置；海陆位置。（答出四个方面即可）（3）南部水电站靠近犬城市、工业区（或靠近能源消费地）。17-18学年上高二地理文科（含艺术班）第一次晚练（9.10）参考答案一、单项选择题123456.789101112131415CAABBDCBCcABDDC二、综合题17.（1）主耍分布在东部；沿交通线分布；沿谷地（沿河流）分布。（2）地形（山地、高原、平原的比重）；地势（海拔高度）；河流密度（不同河段的径流量

8、）；纬度位置；海陆位置。（答出四个方面即可）（3）南部水电站靠近大城市、工业区（或靠近能源消费地）。17-18学年上高二地理文科（含艺术班）第一次晚练（9.10）参考答案-、单项选择题123456789101112131415CAABBDCBCcABDDC二、综合题17.（1）主要分布在东部；沿交通线分布；沿谷地（沿河流）分布。（2）地形（山地、高原、平原的比重）；地势（海拔高度）；河