北流市2016年高中毕业班适应性训练理科综合试题

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1、北流市2016年高中毕业班适应性训练理科综合总分:300分考试时间:150分钟注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核对条形码上的准考证号、姓名和科目。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案,在瑕嬰卷占作竽£孜。可能用到的原子量:H・1Li・7C・12N・14O・16Al-27S-32Fe-56Cu-64第I卷(选择题,每小题6分,共126分)一.选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每小题6分,共78分)1.下列有关细胞结构和

2、功能的叙述,错误的是()A.内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”溶酶体内含多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌C.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的中心D.细胞膜表面有糖类和脂质结合形成的糖脂2.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A・克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高D•植物细胞离体培养就能表现出全能性3.下列与人体生命活动调节相关的叙述中正确的是()A.HIV在人体内环境中不能增殖,但能破坏人体体液免疫过程B.血浆渗透压的大小主要与蛋白质含量有关C.激素是

3、由体液定向运输到靶细胞发挥调节作用的D.内环境成分影响细胞代谢,但细胞代谢不影响内环境成分4.下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是()A.用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式B.研究种群数量增长的曲线运用了模型构建法C.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,不适于用样方法或标志重捕法进行调查D.低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中,卡诺氏液处理根尖后,需蒸帽水冲洗2次5.下列关于基因突变的叙述,不正确的是()A.病毒和细胞都可以发生基因突变B.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期C.使用抗生素以后,使细菌发生抗药性突变A.囊性纤维病和镰刀型细胞贫血病都是基因突变引起的2

4、.我国政府决定,大熊猫不再作为“国礼"对外赠送,原因是大熊猫是我国的濒危物种,人类的活动又加速了它的濒危,尽管建立许多自然保护区加以保护,但野生数量增加很少。下列叙述不符合生物学原理的是()A.与华南虎相比,大熊猫具有生存优势的原因是其所处的营养级低B.大熊猫濒危的主要原因是种群基因频率改变较慢,是自然选择的结果C.加强栖息地的保护,建立自然保护区,提高大熊猫种群的K值是保护生物多样性的重要措施D.大熊猫作为“国礼”对外赠送,体现了生物多样性的直接价值3.下列有关物质应用的说法不正确的是()A.古剑“沈卢”“以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”,剂钢指的是铁的合金B.制造新版

5、人民币所使用的棉花、优质针叶木等原料的主要成分是纤维素C.为了增强漂白粉的使用效果,在使用漂白粉时必须和盐酸混合使用D.“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,该过程对青蒿素的提取属于物理变化&下列化合物同分异构体最多的是()A.丁烷B.丙酸甲酯C.丁烯D.二氯丁烷9.以Na表示阿伏加徳罗常数,下列说法屮正确的是()A.3.2g的Cu与足量的浓HNO3反应生成的气体分子数为NaB.pH=2的硫酸氢钠溶液中的硫酸根离子数为0.01NaC.8gCH4中含有的共价键总数为NaD.含有Na个中子的D2O的质量为2.0g10.短周期元素R、W、X、Y、Z的原子序数依次增大,R原子的最外层电子数

6、是其内层电子数的2倍,X元素的焰色反应呈黄色,W元素和Z元素同主族,且Z元素的核电荷数是W的2倍,Y是地壳中除氧外含量最多的非金属元素。下列说法不正确的是()A.W的简单孩化物稳定性比Z的简单盘化物稳定性低B.Y与W形成的化合物YW2的熔点高、硬度大C.W与X形成的两种化合物中阴、阳离•子的个数比均为1:2D.Y、R、Z最高价氧化物对应水化物的酸性强弱顺序:Z>R>Y11.近几年科学家发明的一种新型可控电池——锂水电池,工作原理如图所示。下列有关说法不正确的是()•••A.碳极发生的反应是:2H2O+2c-=H2T+2OH-B.该装置不仅可提供电能,还可得到清洁的氢气C.有机电

7、解质和水溶液不可以互换区域D.标况下产生22.4L的氢气时,正极消耗锂的质量为14g9.下列实验操作、现象和结论均正确的是()选项实验操作现象结论A分别加热Na2CO3和NaHCCh固体试管内壁都有水珠两种物质均受热分解B向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液变成血红色F/既有氧化性又有还原性C向漂白粉中滴入稀硫酸,将生成的气体通入品红溶液品红溶液褪色气体中含有Cl2D向含I的无色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液变成蓝色还原性:ci_>r

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