2017-2018学年高中政治261人的认识从何而来课后作业新人教版必修4

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1、第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来课后作业•测评］1.江西省中小学紧扣“实践与创新”主题，组织开展了屮小学素质教育月活动。这一活动鼓励学生走出课堂、走出校门，激励屮小学生主动探索、发现新知、探寻真理，让学生在实践屮学会创新，在创新屮强化实践。江西省开展上述活动主要是基于（）①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的A.①②B.③④C.①②④D.①②③④画因为实践是认识的来源,所以要鼓励学生走出课堂、走出校门，激励屮小学生主动探索、发现新知、探寻真理

2、;实践是认识的来源，是认识发展的动力，在实践屮可以培养学生的创新意识，增强创新能力，发现创新课题,使学生在实践屮学会创新;实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的，在实践中可以强化学生対实践重要性的认识。①②③④均符合题意。2.党中央决定,2016年在全体党员屮开展“两学一做”学习教育，即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是面向全体党员深化党内教育的重要实践，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效。这体现的认识论道理是（）A.

3、意识对物质具有能动的反作用B.实践和认识是辩证统一关系C.在实践基础上获得正确认识是我们的目的D.认识都是通过亲身实践获得的3.有人认为个人的渊博知识一是来源于亲自实践，二是来源于书本知识。对于这一观点，下列认识正确的是（）①它认为人的认识有两个來源②它否定了实践是认识的唯一來源③它承认直接经验和间接经验都是实践的产物④它符合马克思主义实践观A.①②B.②④C.③④D.①③解拥题中观点认为知识有两个來源，一是來源于亲自实践，二是来源于书本知识。显然，这否定了实践是认识的唯一来源，这与马克思主义实践观相背离

4、。1.我国科学制定了国民经济和社会发展规划，促进了国民经济持续健康发展。这体现了（）A.实践是认识的來源B.实践是认识的目的C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识的真理性的唯一标准2.某市有这样一句口号：“先干不评论，先试不议论，时间作结论。”这是强调（）A.认识对实践的指导作用B.实践是检验认识的真理性的唯一标准C.盲目实践也能成功D.在改革发展屮要充分发挥人的主观能动性丽“时I'可作结论”，实际就是强调通过实践检验让历史做出结论,B项符合题意。3.对下面漫画《一万个零抵不上一个一》认识正确的是（）

5、我想在这里种树我还想在这里种树O°O我还想在OOOo罗3OOc>O完嚴迄我器涉O4一万个零抵不上一个一A.实践是社会历史性的活动B.要发挥主观能动性C.要重视实践D.要树立正确的认识答案

6、c解析漫画《一万个零抵不上一个一》中的两个人，其中一个光说不做，结果一事无成;另一个则默默植树，最后绿树成荫。漫画通过正反两方面的例子强调了实践的重要性，故答案选C项。1.子曰：“学而时习(演练，练习)之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”，因此，“有朋自远方来，不亦乐乎”。上述引文包含的认识论道理有()①把学

7、习与实践统一起来，才能更深刻地理解知识②学习是实践的目的③学习他人的间接经验是认识的来源④虚心学习他人的经验可以丰富自己的知识A.①②B.③④C.①③D.①④画“学而时习之”体现了要把学习与实践相结合，故①正确。“独学而无友”体现了要善于学习别人的经验,所以④正确。②说法错误。认识的来源只有一个，即实践，故③说法错误。2.由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了人们生产和生活的需要。结合材

8、料，说明认识对实践的依赖关系。(1)世界地图的绘制历史表明，实践是认识的基础。(2)实践是认识的来源，世界地图的精确绘制是在实践过程屮逐步完成的。(3)实践是认识发展的动力，实践推动了世界地图的绘制口益精准。(4)实践是检验认识的真理性的唯一标准，绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践屮得到检验的。(5)实践是认识的目的，绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。能力鬧升1.漫画《“节水杯”划船比赛》中的行为体现了()“节水杯”划船比赛①内容与形式相脱离②主观与客观相脱离③认识与实践相分离④思维与存在相统

9、一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案圖在并无水源的地方通过人工注水搞所谓的“节水杯”划船比赛，是不顾客观条件的行为，不是节水而是对水资源的浪费。从唯物论角度來说，这种行为体现了内容与形式相脱离、主观与客观相脱离;从认识论角度來说，这种行为体现了认识与实践相分离。1.在科学发现中，常有灵感的作用。阿基米德发现浮力定律，是从洗澡中得到的启示;鲁班发明锯子,是由野草划破手指而得到的启发。这说明()①认识来源于人们的灵感②灵