2012新教材八年级物理一二单元综合检测

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1、2012-2013洪岭初中八年级物理考试题号二三卩q总分得分一.单选题（每小题3分，共30分）.1.图1所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是（D）A.7.60cm.B.1.6cm.C.16.0mm.D.1.60cm.2.与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分別是（D）A.1cm和5m/sB.1dm和1.1m/sC.Im和1.5m/sD.1cm和1.1m/s3.下列关于误差与错误的说法，正确的是（D）A.读数时多佔计几位数字，可以减小误差。B.错误是完全可以避免的，误差和错误一样可以避免。C.只要测量时态

2、度认真仔细，工具精密，就不会有误差。D.测量时误差不可避免。4.下列图像中，表示物体做匀速直线运动的是（C）A5•在理解公式v=s/t时，下列说法正确的是（B）A运动路程越长，速度越大B相同时间内通过的路程越短，速度越小C运动路程越长，速度越小D通过相同路程所用时间越长，速度越大6.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（C）A.通过科学研究，使噪声源不发生振动。B.将所有噪声源隔离在真空容器屮，以避免噪声干扰。C.城市里，在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花。D.建筑工地

3、不允许使用大型机械。7.下列关于声音的说法中错误的是：（A）A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音色來判断的D.利用回声可以测海底的深度&古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（C）A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B.马蹄声可以沿土地传播C.马蹄声不能由空气传到入耳D.土地传播声音的速度比空气快9.向水面上A点扔一块石头，与A点距离相等的人、鸟、鱼最先听到声音的是（C）A人B鸟C鱼D同时10.小明同学的二胡断

4、了一根弦，他用一根粗的弦代替，则同样情况下发出的声音音调将（C）A不变B变高C变低D无法确定二、填空题（每空2分，共40分）.11.填下列数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔长度约1.35dm；学生鞋子的长度约24cm壹元硬币的厚度是1.0mmo12.—辆汽车在公路上正常匀速行驶了30min,通过的路程是18千米，则该汽车的行驶速度是36km/h,合[Qm/s,表示的物理意义是•13.下列有关声音的说法中，”叫声刺耳”表明声音的高；”你的声音真好听"说明声音的好；”他的声音宏亮”表明声音的大.14.声音在空气（15

5、°C）中传播的速度为米/秒，若人对着峭壁呼喊，从发声到听到回声历时2秒，那么山肖壁离人的距离为米。15.摩托车加上消音器是在处减弱噪声；把门窗关上，是在处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在处减弱噪声。16.我国是掌握空中加油技术为数不多的国家之一，只有当加油机与运输机或战斗机保持状态时才能加油。此时，加油机与运输机或战斗机的运动快慢是（选填“相同”或“不同”）的，运动方向是（选填“相同”或“相反”）的。17.古代雾屮航行的水手通过号角的冋声能判断行船与悬崖的距离，这是利用声音来传递;外科医生利用超声波除去人体的结石，这是利

6、用声音传递。18在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分別从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s,则乙记录的成为s.三、实验与探究题（每空2分，共18分）.19.有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是12.82cm,乙测得的结果是12.8cm,那么（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是：（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm,则同学的测量结果是错误的,原因是020.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，有音

7、叉和机械闹钟两个声源。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设计了下列两个实验方案：A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较听见声音的响度。B.让人一边听声音，一边后退，直到听不见声音为止，比较此处距离鞋盒的距离。（1）在此实验中适合做声源的是;最佳实验方案是o（2）若实验结果如下表：23.野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，秃鹰在野兔后方110m处以45m/s材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响响弱的速度贴着地面飞行追击野兔，问野兔能否安全逃进树洞?则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。21

8、.有两个同学，用下面的方法來测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出〃、B、C三个点，拿一根分度值为lmm的米尺紧靠直线，A.B、C三点在米尺上对应的读数如图7所示。

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19、6cm71111111111cm37l

20、llll

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22、l66cm67当小钢球贴着米尺运动经过久B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过弭、B、C三点时