校园电子商务论文范文-有关于校园电子商务的发展word版下载

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1、校园电子商务论文范文:有关于校园电子商务的发展word版下载导读：本论文是一篇关于校园电子商务的发展的优秀论文范文，对正在写有关于校园论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：校园电子商务平台是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。它以校园网为依托，服务于广大师生员工。本文主要分析校园电了商务的冃前状况和发展过程中存在的理由.关键词：校园电子商务互联网1校园电子商务近年来，社会各行业都已进行电子商务建设，校园电子商务也开始进入普及阶段。我国校园电子

2、商务的建设虽然取得了一些成绩，但与发达国家相比，差距还很大。目前，我国还没有比较实际的校园电子商务构筑平台，更缺乏成熟的校园电子商务软件。所以，如何抓住全球信息化所带来的机遇，采用internet技术，根据自身校园的特点，构筑校园电子商务平台，以适应校园现代化管理的需要，将是我们教育界乃至整个社会面对的机遇和挑战。接下来，我们首先介绍我国电了商务的研究发展冃前状况，前景和理由，然后来逐步了解校园电子商务的情况。2校园电了商务的发展状况我国校园电子商务当前还处在较为低级的发展阶段，校园电子商务建设还相对落后。很多学校甚至还没有开始实施，己经开始实施的学校大多数也局限在一定范围内。。目前，校园

3、电子商务只局限在一定范围内，校园电子商务都以网站为平台，由于学校人群集中、单购量较小和运作范围小，一般都没有成熟的物流服务支持。由于学校校园网的建成，使得校园电子商务发展迅速。鉴于校园电子商务目前所处的发展阶段，怎样使校园电子商务摆脱本校的局限，走出校园，实现真正商业化则是研究的重点。目前很多高校己经开始认识到建设校园电子商务的重要性，并逐步开始实施。国内校园电了商务发展主要有两种模式：商业模仿模式、服务业务模式。1.商业模仿模式开展电子商务的高校大部分采用的是商业建站的模式，他们直接将产品服务卖给客户，自己从中盈利。这些网站效仿商业电子商务网站模式而且只是提供网上信息浏览，还没有实现在线

4、支付的功能，用户只有通过银行转账或网下付款实现支付；所提供的服务也相对较少，没有扩展到师生员工主活的方方面面，诸如支付网络使用费，网上预定学校资源，网上英语四六级考试报名等具有校园特色的服务还处在无人问津的地步，因此，没有办法吸引相对稳定的客户群体。2.服务业务模式以服务为网站当前的核心业务是一部分新疆高校校园电子商务网站的发展模式(以财经大学的电子图书室为例)，财经大学图书馆于1989年开始使用计算机编目，开始积累数据。1996年，引进了丹诚(DT1000)图书馆集成管理系统，1997年全面开通了集成化管理系统，采访、编目、流通和期刊等图书馆主要的业务工作都实现了计算机管理。图书馆的业务

5、工作全部实现计算机管理，网络釆用UNIX和Windows2K平台，网速达到桌面百兆。配置了各种类型的服务器10台、各类微机500余台、光纤磁盘阵列存储11.5TB及其他硬件设备。为方便读者利用数字资源，各分馆均采用一卡通系统，北院图书馆建立了3个电子阅览室和门禁管理系统等。图书馆现有学生用机为456台。3,校园电了商务存在的理由1对校园电子商务缺乏足够的认识首先，体现在对校园电子商务理论的研究不足。由于受外界大环境影响，人们对网络教育形式过分推崇，急功近利思想严重，校际间攀比、跟风现象严重，在教育经费不足的状况下盲目”铺路搭桥”，把网络硬件建设作为实现教育现代化、教育信息化、提高教育质量的

6、唯一标准，造成了一些不切实际的教育资金流失、浪费。其次,对校园电子商务建设所需要的教育管理理念变革认识不足。很多人认为校园电子商务就是更新校园管理手段。然而实践证明，仅仅是转变管理手段已经不足以应付外界环境的迅速变化，要想成功变革就必须从教育管理理念的革新开始。也就是说，教育信息化最根本的不是技术理由，而是思维模式理由，因此在教育信息化的过程中，千万不要让人成为技术的奴隶，而应该让技术”融合”在人们的生活中，融合在师生的交互活动中，融合在整个教育系统中。2.网络建设及应用不完善部分新疆高校开展校园电子商务的初衷主要是设立教学平台，让学生将所学理论知识较好的与实践相结合，从而更好的来上好电子

7、一商务这门课程。其并非以盈利为目的，但是没有盈利，也就缺乏让新疆校园电子商务继续运作的资金，最终会以失败而告终。在建设新疆校园电子商务前应进行充分调查和研究分析工作，进行新疆校园电子商务应用需求调查，根据调查结果制定新疆校园电子商务长期发展规划的建设目标，保证建设方案的先进性、拓展性、可行性和经济性。3.电了商务缺乏总体规划，建设中重网络设备，轻应用系统许多学校建立校园电子商务初期缺乏整体规划，网络建设缺乏必要的网络建设