文县口头坝小学教育均衡发展实施方案

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1、文县口头坝乡义务教育均衡发展实施方案为了全面贯彻落实文县教育振兴三年行动计划总结暨全县义务教育均衡发展工作推进大会精神和文办发[2015]91号文件精神，认真执行《文县义务教育均衡发展实施方案》，巩固提高全乡九年义务教育水平，深入推进我乡义务教育均衡发展，促进教育公平，结合我乡实际，制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，坚持科学规划,统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施。以义务教育学校标准化建设为抓手，以合理配置教育资源为重点，以缩小城乡和校际间义务教育发展水平差距为目标，整体提升我乡义务教育办学水平，扎实提高义务教育入学率和巩

2、固率，稳步推进我乡义务教育均衡发展。二、发展目标：总体目标：全乡义务教育学校基本符合办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育需要，开齐课程，开足课时。建立健全国家课程、地方课程和学校课程三级课程体系，教育教学质量逐步提高。整体提升校长及教师队伍素质，教师配置更加科学合理。义务教育小学入学率达到100%,年巩固率达到100%；初中入学率达到98%,年巩固率达到98%以上；九年义务教育巩固率达到95%以上。具体目标：——完善中心小学学校标准化建设。在上级组织的大力支持下，全力改善中心小学义务教育标准化学校建设，实现师资、设备、图书、教学仪器、校舍等均衡

3、配置，争取2016年实现市级达标、验收。提高义务教育入学率、巩固率。到2018年义务教育小学入学率达到100%,年巩率达到100%；初中入学率达到98%,年巩固率达到98%以上；九年义务教育巩固率达到95%以上。——全面提高全乡中小学教学质量。深入推进课程改革，继续转变教育教学理念，重点培养学生实践能力和创新能力，切实减轻学生课业负担，提高课堂教学效率，逐年提高全乡中小学教育质量。——推进教育信息化建设。2017年基本实现“三通两平台”（即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台），多媒体教学方式普

4、遍运用，提升现代化教育水平。三、主要任务（一）加快标准化学校建设，实现办学条件均衡。到2016年完成口头坝九年制学校标准学校市级验收；力争2017年完成阳山小学标准化学校县级验收；2016年完成高家山小学重建建设，完善西山小学、柏林小学的附属工程建设。（二）扩大教育资源覆盖面，实现优质教育资源配置均衡。1=11=1依托上级组织，加大教育信息化建设投入力度。进一步加强农村中小学远程教育扩容、升级工作。做好农村学校数字化平台建设，力争到2017年，全乡中小学学校实现“三通两平台”，提升教育信息化普及程度和运用水平。建立学校结对帮扶长效机制，发挥优质学校的辐射带

5、动作用，整体提升全乡中小学办学水平。（三）加强教师队伍建设，实现教师资源均衡配置。其一，加强师德建设，强化师德考核，将师德表现作为教师考核评价、职务晋升、职称评聘的主要内容。每年教师节除上报县上表彰外，学区还对优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者进行大力表彰，提升教师教书育人的责任感和使命感。其次，按县编委设定的教师岗位数，合理均衡的配置教师。并强化学校领导班子建设，校长应具有中级以上职称，五年以上教育教学工作经历，并受过一定的培训。其三，促进教师专业成长，提高教师待遇。教育和引导广大教师树立终身学习理念，充分发挥学校集体备课组、教研组等机构作用，建立教师

6、专业成长学习小组，制定学习计划和制度，开展经常性的学习活动。加大教师培训力度，通过研修培训、学术交流、项目资助等方式，培养一批优秀教师或学科带头人，并实施一年一度的“名教师”评选上报工作。同时努力提高教师待遇,及时全额拨付教师工资，落实乡村教师生活补助政策，逐步提高中小学班主任津贴，解决农村中小学教师实际困难，完善教师周转房建设，加快农村中小学教师职称评定工作等。（四）全力促进教育公平,保障特殊群体平等接受义务教育。1、关爱留守儿童。建立健全留守儿童信息，办好“留守儿童之家”及寄宿制学校和留守儿童托管、服务等机构，加强对留守儿童的心理健康教育，建立安全保护

7、预警和应急机制，切实解决留守儿童学习、生活、情感和心理等方面存在的问题，确保其顺利完成义务教育阶段学业。2、保障残疾儿童少年接受义务教育。制定特殊教育发展规划，落实特殊教育学生经费，实施“助残工程”保障残疾儿童少年接受教育的权利，制定残疾儿童少年随班就读或送教上门办法，确保三类残疾儿童少年入学率达到85%以上。3、关爱贫困生。全面落实“两免一补”政策、学生营养改善计划、学生资助等惠民政策。特别是对精准扶贫建档立卡户学生要全面保障，确保义务教育阶段适龄儿童不因贫困而辍学，形成全社会关爱贫困学生的良好氛围。（五）强化义务教育管理，规范义务教育办学行为1、加强教

8、育教学管理。严禁以任何形式强制或变相强制学校或学生购买教辅材料，严