民国时期乡村教师的身份认同与社会功能——以江南地区为考察中心

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1、民国时期乡村教师的身份认同与社会功能——以江南地区为考察中心/RJ晓燕李嘉君浙江师范大学教师教育学院摘要：乡村教师在推动乡村社会发展屮扮演着重要的角色。在民国这一特殊时期，江南地区的乡村教师彰显着自身的时代特征，他们在而对生活和教学的身份认同困境中做出了一系列的努力，在启迪民众智识、改造乡村社会、推动国家进步方面发挥着特殊的社会功能。关键词：民国时期;身份认同;乡村教师;社会功能;作者简介：周晓燕（1977—）,女，浙江诸暨人，浙江师范大学教师教育学院副教授，教育学博士；作者简介：李嘉君（1992—）,女，河北保定人，浙江师范大学教师教育学院硕士研究生。收稿日期：2

2、017-04-27基金：浙江省哲学社会科学规划课题“落地未生根?一一城镇化进程中'新生代'乡村教师乡村社区认同与参与状况研究”（13NDJC069YB）TheIdentityandSocialFunctionofRuralTeachersinthePeriodoftheRepublicofChina:FocusingontheSouthRegionofYangtzeRiverZHOUXiaoyanLIJiajunCollegeofTeacherEducation,ZhejiangNormalUniversity;Abstract：Ruralteachersplaya

3、nimportantroleinimprovingsocialdevelopmentinruralareas.IntheperiodoftheRepublicofChina,theruralteachersinthesouthregionofYangtzeRiverrevealedtheirowncharacteristics.Facingthedifficultiesontheidentityoflivingandteaching，theymadeaseriesofcffortstoinspireneitioneilwisdom,reformthesocietya

4、ndpromotenationalprogress.Keyword：theperiodoftheRepublicofChina;identity;tiunIteachers;socialfunction;Received：2017-04-271912—1949年的民国时期，是一个动荡变革的时期，国家积贫积弱，人民生活在水深火热之中。活跃在教育界的有识之士，力图通过教育改变这种不堪的现状。在自下而上的改革中，乡村教育成为其中不可忽视的重要力量。作为支撑江南地区乡村教育改革与实施、改善乡村生活状况的中坚力量，乡村教师的作用不应小觑，其而临的生存境遇及其做出的努力值得学界

5、关注。一、构成与形象:民国乡村教师的群体面貌(-)民国乡村教师的来源构成民国吋期的江南地区，整个乡村教师队伍的内部结构不断调整，同吋其群体间的素质由于教师来源不同而存在差距。其主要来源有以下三个方而：第一，由旧知识分子转化而来。对旧知识分子的转化出于两个方而的原因：一是政策的要求，当时的民国政府认识到新式教育对改变国家命运的重要性，加大了对乡村教育的扶持力度，根据乡村社会旧知识分子大量存在的现实状况，政府制订了新的政策，即“将思路从取缔塾师转变为改造塾师，培养该群体成为传播新教育的教师”。II丄二是时代的挑战，面对新式教育对传统的挑战，旧知识分子愿意接受改造。改造后

6、的教师既可以进入普通学校承担教育教学任务，也可以开办私塾或兼办民众教育。第二，由新式学校培养的毕业牛，包括初中毕业牛、小学毕业生、师范学校毕业生和乡村师范毕业生。这些毕业生都经过新式教育的培养和训练，初步接受和掌握了新式教育的理念和思想，具备相关学科的教育知识和教学技能。这一部分的教师质量较高，但是还不能满足乡村中小学教育发展的需求。为在短时间内增加教师数量，政府岀资创建了各种师资速成机构。但是经过短期培训出来的毕业生,在专业知识、教学方法等方面明显落后于师范毕业生，这使得毕业生在质量上参差不齐。[2]13第三，来自外地或城市中的知识分子精英。他们中的大多数属于高级

7、知识分子，接受过高等教育或者出国深造，在多个领域有颇高建树，对当时的国家形势也有更加全面和深刻的认识。在国家危难之际，这些知识分子试图探索一条以教育促进乡村改造以达到民族改造的道路，亲自投身和引领乡村教育和乡村建设，为民国时期的乡村发展增添了浓墨重彩的一笔。(-)民国乡村教师的形象特征在民国的大时代里，乡村教师形成了一股不可忽视的力量，同时也彰显出这一群体特殊的时代特征。第一，革新与传统兼具。大部分教师群体在新式学校学习新知识的过程屮接受新思想、新观念的熏陶，有更多的机会接触新鲜事物。他们在变革的时代中成长和成熟起来，对于国家的形势和民族的命运深感忧虑，希望通过