建筑制图与识图课程标准

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1、建筑工程施工专业《建筑制图与识图》课程标准一、课程的性质建筑制图与识图是建筑施工与管理专业的主干专业基础课。本课程的主要任务是通过制图理论的学习和有关实践活动，培养学生的空间想象力，了解国家的有关建筑制图标准，掌握建筑工程识图和绘制的基本方法。在培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力；培养学生热爱专业，热爱本职工作的精神；培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风。通过运用多媒体教学手段密切联系工程实际，激发学生的求知欲望，采用“教、学、做”一体化的教学模式，使学生应达到以下基本要求：1、了解建筑制图标准和有关的专业技术制

2、图标准；2、掌握正投影法的基本原理和作图方法；3、能够正确使用常用的绘图仪器和工具；4、掌握识读和抄绘建筑工程图的基本方法；5、掌握利用计算机软件AutoCAD绘制建筑施工图的基本知识；6、培养严肃认真的工作态度和耐心细致，一丝不苟的工作作风。由于《建筑制图与识图》课程具有较强的实际应用型，因此本课程在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。二、课程的基本理念1.坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。2.注重培养学生的专业思维能力和专业实践能

3、力。3.把创新素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法，注重发展学生专业思维和专业应用能力。4•培养学生分析问题、解决问题的能力。三、课程的设计思路《建筑制图识图》课程在设计思想上充分体现一体化，即：理论与实践内容一体化、知识传授与动手训练场地一体化、理论与实践教师为一人的“一体化”。第二部分课程目标一、课程目标教学目标和总体要求是让学生具有进行一般建筑结构构件（受弯、轴向受压构件）截面设计与承载力复核的能力；具有一般多层砌体结构设计的能力；具有分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力；具有止确识读建筑结构

4、施工图的能力。通过行为导向的项目式教学，加强学生实践技能的培养，培养学生的综合职业能力和职业素养；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及合作等方而的态度和能力。通过本课程的实践教学，使理论知识与感性认识结合，以帮助和巩固所学书本知识，从而实现本专业的培养目标。在课程建设一开始就注重将相关职业资格标准融入课程标准，经过本课程学习的学生90%以上能直接通过职业考证。二、职业能力目标：（-）知识目标：1、了解工程上所有的受弯构件：梁、板。2、熟悉多高层建筑受弯构件组成的水平承重结构的设计思路。3、了解工程

5、上所有的受压构件：柱、墙体、基础。4、掌握两大结构的受力特征和设计思路。（-）能力目标：1、对受弯构件的构造耍求和内力计算。2、受弯构件的配筋设计和截而符核。3、对受压构件的构造要求和内力计算。4、受压构件的配筋设计和截面符核。（三）素质目标：在以实际操作过程为主的项目教学过程中，锻炼学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力；制定工作计划的方法能力；获取新知识、新技能的学习能力；解决实际问题的工作能力。第三部分课程内容与要求绪论教学内容：一.本课程的任务和主要内容；二.学习目的要求和方法三.我国工程图学发展史概况教学重

6、点：1.我国工程图学发展史概况；2.《建筑制图与识图》课程的学习方法。第一篇制图基本知识第一章制图仪器与用品教学内容：第一节制图仪器与工具第二节制图用品第二章基本制图标准教学内容：第一节制图基本标准第二节图纸第三节图线第四节字体第五节比例第六节尺寸标注教学重点：1.掌握尺寸标注的基本规则及标注方法。第三章几何作图教学内容：第一节直线的平行线和垂直线第二节等分线段第三节正多边形的画法第四节圆弧的连接第五节椭圆的画法教学重点：1.掌握直线的平行线、直线的垂直线、等分线段的画法。2•掌握直线与直线、直线与圆弧、圆弧与圆弧的连接

7、方法。1.掌握四心圆弧近似法画椭圆的方法。第四章投影的基本知识教学内容：第一节投影的概念第二节正投影图第三节点，直线，平面的投影第四节镜像投影教学重点：1•理解投影法的的概念，掌握三面止投影图的作图方法。2•理解点、重影点、直线、平面的投影特性和判别方法，并能利用投影特性作图。第五章基本体的投影教学内容：第一节平面体的投影第二节基本曲而体的投影第三节两立体相交教学重点：1•掌握长方体及其组合体、斜面体及其组合体、简单曲面体上的点、线、面的投影规律，会进行投影分析并能画出它们的正而投影图。1.掌握两正交基本平而体的相交线平

8、而立体与圆柱体相交线的作图方法。第六章轴测投影教学内容：第一节轴测投影的基本知识第二节轴测图的画法教学重点：1.理解轴测投影的概念、特点、类型及选择，轴间角和轴向伸缩系数的意义。2.掌握止等轴测图的画法。第七章剖面图和断面图教学内容:第一节剖面图第二节断面图教学重点：1.了解剖面图和断面图的有关概念、表示方法及其种类