关于增设行政管理第二学士学位本科专业的申请

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1、关于增设行政管理第二学士学位本科专业的申请江苏省教育厅：行政管理第二学士学位本科专业是面向政府部门、非政府公共机构及企业等部门培养具有行政学、管理学、政治学、法学等方面理论及方法以及应用能力的高级专门管理人才的专业。我校申请第二学士学位的行政管理专业是为了适应我国行政管理现代化、科学化、专业化的要求而申请，其培养冃标是为政府部门、非政府公共机构、企业培养德才兼备,适应社会主义现代化建设需要的复合型、应用型行政管理专门人才（国家公务人员）。行政管理学是研究政府、企事业单位和社会团体对社会、企业组织和社会公共事务进行有效管理的科学。政府处于上层建筑的核心部位，企业是社会经济的基础

2、，非政府公共机构是联系政府与社会的纽带和桥梁，这些部门的管理水平、管理质量对国家政治、经济、文化以至整个社会的兴衰有重大影响。根据党的十一届三屮全会以來对政治体制改革和行政体制改革所规划的蓝图，我们应当把行政管理科学化的问题提到重要的议事口程，广大国家公务员和企事业单位的领导及从事各种管理工作的人员，都要重视和研究行政管理学，都必须具备行政管理学及其相关的知识和能力。行政管理学就是研究政府对社会有效管理的科学，研究和学习行政管理学有助于我国政治体制和行政体制适应我国的政治、经济和社会发展，有助于提高政府部门、非政府公共机构以及企业从事行政管理工作人员的行政管理能力。所以，我校

3、申请增设“行政管理第二学士学位”专业正是适应了社会发展的需要。根据我彳门对人才市场的调查，管理类人才是市场需求量较大的人才，占总需求量的12%-13%,其中具有其他专业背景的复合型行政管理人才更受用人单位的欢迎。复合型人才一直是社会急需的人才。随着经济建设的快速发展，特别是科学技术的进步，知识更新的速度越来越快，知识的交叉、融合是知识进步和更新所呈现的一个新的显著特点。政府部门、非政府公共机构以及企业对高校毕业牛的要求越来越高，知识结构单一的人才己经不能满足用人单位和社会的要求，政府部门、非政府公共机构、企业需要的更多的是跨专业、跨学科门类或有两种或两种以上知识背景的行政管理

4、人才，即所谓“复合型人才”,复合型人才是指既有专业技术知识（自然科学），乂有经济、管理、法律等知识（哲学、社会科学）的人才；或指既有经济、管理、法律知识，乂有专业技术知识的人才。我校申请增设的行政管理第二学士学位专业所培养的正是这种复合型的高级专门人才，同时也适应了政府部门、非政府组织机构以及企业对行政管理人才的要求。我校是一所理、工、经、管、文、法、哲综合发展的多科性大学，现有木科专业61个，每年有大量理工科毕业生，其中有许多人想通过行政管理专业的系统学习，报考国家公务员，申请增设行政管理第二学丄学位专业也是适应了广大毕业牛的需求，同时也为该专业的招牛提供了充足的牛源。目前

5、我校己设有行政管理木科专业，以及与行政管理第二学-上学位关系密切的专业还有公共事业管理、法学、人力资源管理、工商管理、城市规划、管理工程、社会工作等木科专业，为我校增设行政管理第二学-上学位专业提供了扎实的专业基础。在专业教学中己系统开设了政治学原理、社会行政、管理学原理、公共行政学、公共政策分析、管理经济学、公务员制度、组织行为学、比较政治制度、行政法学、西方管理思想史、公共伦理学、城市规划管理、城市社会学、城市规划管理与法规等课程。多年的专业教学与管理经验.已为增设行政管理第二学士学位专业奠定了较好的教学和学科基础。目前，我校法政学院已设有行政管理系、公共事业管理系、法学

6、系和社会工作系。具有一支知识结构合理、教学经验丰富、学历层次较高的师资队伍。现共有专业教师50余人，具有教授、副教授职称的教师30余人，可承担行政管理专业基础课和专业课的教学。我校拥有一座兼有阅览、缩微、复制、情报收集与处理以及服务等综合功能的图书馆，与行政管理专业相关的中外图书约有5万多册，期刊100余种，已经为开设该专业准备了较充分的图书资料。综上所述，特申请增设行政管理第二学士学位专业。附件一：普通高等学校增设本科专业申请表附件二：南京工业大学行政管理第二学士学位专业培养计划附件三：任课教师基本情况一览表附件四：行政管理第二学士学位专业人才需求的市场调查附件五：学校专业

7、指导委员会审议意见表南京工业大学2(X)4年9月附件一:普通高等学校增设本科专业申请表学校名称：南京工业大学2004年9月专业代码110301专业名称行政管理第二学士学位修业年限二年学位授予门类管理学学士专业招生面向本校应届毕业生以及已取得学位的毕业生本校已设的相近专业公站业管理、城市规划、工商管理、管理工程、社会工作开始招生的时间及招生数2005年30人计划发展规模60人专业服务方向（另附专业教学计划）政府部门、非政府公共机构、社会团体和企业等部门申请增设专业的主要理由及人才需求预测情况（可另附调查论