关于树立先进典型人物主要做法的情况汇报

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1、一、选树典型有关做法一是党员身边找典型。下发先进典型选树活动通知，对选树活动进行了安排部署，要求各单位在确保质量的基础上，报送1〜2个典型。各参学单位采取“大家谈”、“民主评”、“群众推”等形式，及时发现和掌握不同层次、不同类型、不同方面的先进典型，挖掘、树立具有本单位工作特色、时代特征鲜明、群众基础深厚的先进典型。充分发挥先进典型的示范带动作用，把树立和培养先进典型作为凝聚民心、鼓舞士气、促进工作的重要手段。二是深度挖掘树典型。根据各单位报送的先进典型材料，组织专门力量，我们深入基层，通过调查、访谈，对先进典型事迹进行深度挖掘，提炼其精神内涵。对选树的先进典型实行层层严格审

2、核把关，确保典型过得硬、立得起、叫得响、推得开。截至目前，我们已推出粋、（）、（）等（）名先进典型。三是大力宣传颂典型。我们按照“发现一个推荐一个，成熟一个宣传一个”的原则，围绕每个批次、每个阶段的学习实践活动内容，通过指导、组织召开先进典型报告会、经验交流会等形式，从不同角度、不同层面推荐了有影响力和代表性的先进典型，协调报纸、广播、电视等媒体，进行深度宣传。组成3个先进事迹报告团，走进园区、走进农村、走进社区进行巡回演讲，使先进典型事迹深入人心。截至目前,共举办宣讲会()场，报告会()场。四是广大党员学典型。以党支部为单位，组织党员深入开展学习粋先进事迹主题大讨论和典型学

3、习热潮，开展“典型就在我身边，我离先进有多远，，大讨论，通过对照典型找差距、查原因、明方向，达到用先进典型教育人、鞭策人的目的。每个党员将自己与优秀党员进行对比分析，认真解决自身在精神状态和作风建设方面存在的问题，把学习先进典型的成效体现在行动上、落实到工作中，切实发挥党员在推动工作落实中的先锋模范作用。二、坚持原则成功选树典型，得益于我们严格坚持以下四个原则：一是注重选树标准。对于**先进典型的培养选树，重点按照学习实践活动的总体要求，看其在应对危机挑战，克难攻艰，解决影响和制约单位科学发展的突出问题，促进本单位科学发展方面，是否取得了明显成效，是否具有代表性、导向性。重点

4、结合本职工作，看其是否带头深入学习实践科学发展观，表现突出，成效明显，典型示范作用较强，群众满意度和公认度较高。二是注重群众基础。按照科学发展观要求，准确把握时代脉搏，在选树典型时，坚持群众路线，不偏离实际，做到了与促进工作相结合，与克服困难相结合，与作风建设相结合，与推进和谐相结合。组织人员深入参学单位，对典型事迹进行周密调查，认真研究，挖掘、整理平凡、真实、离群众近的先进事迹，提炼出典型事迹中对人们有强烈号召力、感染力的闪光点，使典型真正具有广泛的群众基础。三是注重宣传培养。指导参学单位，通过广播、电视、内部网站、《简报》等形式，大力宣传典型的先进事迹，充分发挥典型的示范

5、作用，教育引导广大党员干部以先进典型为榜样，进一步增强工作的使命感、责任感和荣誉感，以更好的精神状态投入工作，以更高的标准规范工作，以更强的服务意识推动工作，在全矿营造出一种尊敬典型、热爱典型、学习典型的良好氛围。四是注重作用发挥。**同志用心每一天，干好每件事,为干部群众做出了榜样。这些典型人物分布在不同单位、不同岗位，有着广泛的代表性和鲜明的特点。如上所述，全国各级多家媒体对其先进事迹进行报道，区委、市检察院举办事迹报告会，对其先进事迹进行广泛宣传，通过该同志的示范、辐射和梯次带动，把学习实践活动不断引向深入。三、下一步工作打算（略）