关于留学生出国留学意向的调查报告

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1、统计学作业关于留学生出国留学意向的调查班级:小组成员:指导老师:大学生出国留学意向调查StudentsstudyabroadsurveyContentsSurveyofeyeTheinvestigationcontentSurveymethod调查步骤Investigationprocedure探调查问卷QuestionnaireTheinvestigationreport前言中国学生出国留学的历史可追溯到清朝末年,至今共经历了三个阶段,清政府维新变法时,30年代中华人民共和国成立前,一直到1978年后岀国留学进入了一个新的高潮期。

2、从开始的国家派遣青年志士到西方学习先进工业技术,求知域外,到现在在全球化浪潮的推动下,人才的跨国界流动将会越来越频繁,出国学习对个人来说是自我发展的应有之义。中国也确实从来没有这样迫切的被世界接纳的需要。如果我们想留住人才,空洞的国家、民族观念对留学生来说已经没有太多的吸引力。应该考虑切实改革国内的竞争环境。如果我们真的能够培养出适合人才生存,发展的土壤,留学生回流是自然而然的事情。中国人才流动的出超转变为入超也并非不可能。因此我组成员在同学随机访问中进行了调查。调查目的:了解我校大学生自身对于岀国留学的意向及看法。二、调查内容:主

3、要针对本校学生关于出国意向与出国专业、是否会回国等做了调查。三'调查方式:调查以匿名问卷的方式进行,对问卷进行统计分析,得出结论。本次共调查200人,包括会计、英语、信息工程、法律四个专业。四、调查步骤:(一)小组讨论制定调查项目(二)根据统计调查的基本要求,对项目内容进行准确全面的分析,写出要调查的问题(三)将小组分为四部分,每人负责五十名同学以问卷形式调查,要求每人要对不同专业进行调查(四)收集调查结果,及时的进行分析并统计出各问题的数据结果(五)对相关联问题进行分类,归结出几大重要方面问题具体研究(六)制作图表便于进一步分析(

4、七)根据小组统计数据出具关于大学生出国学意向的调查报告五、调查问卷:见后附件六、调查报告:大学生出国留学意向调查报告(一)毕业后的第一选择毕业后打算继续深造考研6331.5%出国2211%直接就业11557.5%表1据本学校调查情况,如表1所示,200个被调查同学中57.5%选择直接就业,42.5%选择继续深造,而继续深造的同学中只有11%选择出国。此次统计调查可以看出,大多数同学还是选择毕业后直接就业,其次是考研,出国留学比重较小。总的来说,专科学校进行升本等途径考研与出国留学的总比例还是小于直接就业人数的。(二)想去的国家国家人

5、数百分比(人数/22美国日本法国英国加拿大总计172111220.770.0950.0450.0450.0451表2这次调查屮,有意向岀国的22名大学生中,最想去美国者达17人,占有意出国总人数的77%。除美国独占鳌头外,居二三四位的分别为口本、加拿大和英国。历史资料显示,从1978-1996年的18年间,中国共有13.5万留学生去往美国,占此期间中国出国留学生总数的50%。美国建国历史虽短,但学府林立,其大学教育以其高度开放的姿态,得天下英才而育Z。且美国是一个移民国家,所以在学成后就业相对容易,美国理所当然的成为屮国留学生的首选

6、。(三)出国的原因出国学习的主要原因人数百分比(人数/22)有更先进的教学、科研水平1045.6获得在国外发展的机会627.3开阔眼界,增长经验41&2跟随大众,听从父母安排28.9总计22100表3据图表显示,认为国外有更先进的教学、科研水平的占45.6%o由此看来,国外大学先进的教育设备,良好的教学氛围,深深的吸引着大学生们,特别是理工科的学生。国外发达的经济条件和对自身专业前途的选择,也是部分大学生出国的理由,值的一提的是,在调查屮认为国内教育不好的人数很少,学生出国是一种往更高处走的主动寻求发展型的选择。Ui)不出国的原因不

7、打算出国学习的主要原因人数百分比(人数/178)资金不足13274.2外国门槛太高2111.8文化差异较大,很难融合73.9回国后就业前景同样迷茫52.8其他137.3总计178100表4在选择不想出国的大学生中,认为联系学校,签证,准备一些必耍的生活费,买生活用品都需要客观的费用。承受能力不足使一些同学望而却步。签证的道路也充满了艰难险阻•有同学认为国外门槛太高想都不敢想的事,述有人认为文化差异大到国外会不适应环境。述有其他方面的,比如说专业不适合在国外发展、在国内发展并不比国外差等。(五)出国所选专业调查中显示,我校想出国的学生

8、选英语专业占83.2%,选择信息专业占13.1%,剩余少量为会计专业,法律专业没人想出国。以此看出,专业对大家出国与否有着很大的影响。(六)学后是否回国屮国和其他发展屮国家一样,存在着出去的多,回来的少。人才外流的现象。这些留学生们,

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