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1、关于儿童文学经典品质的思考昆明学院2011,33(2):13—17JouTn〜ofKunmingUniversityCN53—1211/G4ISSN1674—5639【儿童文学研究】编者语:木期栏目的6篇文章,涉及到儿童文学基木理论,经典品格,文学表现的特定内容和形式以及作家作品的研究等内容•其中:何家欢文论及儿童文学的经典品质,呼吁作家创作回归经典;王科文对''儿童年龄限阈"提出了个人的观点;王亚玲文对图画书的空白艺术进行了探讨,具体分析了图画空白和内容空白的意蕴及特点;李秀丽文从儿童文学的视角
2、论及古代牧童诗,并从古典意义的儿童文学角度强调将中国古典文学中的牧童诗纳入儿童阅读视野的必要•另外,贾彬和童稚平文则具体研究作家作品:贾文对汤汤的'‘鬼精灵''系列童话故事进行了较全面的评述;童文从读者阅读的角度探讨安妮和皮皮这两个人物之间的互文性,从而解读两个文本在对话中发出的各自声音.关子儿童文学经典品质的思考何家欢(上海师范大学人文与传播学院,上海200234)摘要:儿童文学经典的品质主要包括两个方面:作为儿童文学神韵之所在的快乐的游戏精神与温暖的童年诗意,和作为儿童文学神韵外化手段的想象和
3、幽默•以儿童文学经典的品质作为参照,当下中国儿童文学存在的问题主要在于想象的缺乏,幽默的僵化,童年诗意的误读以及游戏精神的缺失等方面,唯有树立创作与阅读的经典意识才能使我们的儿童文学迎来飞跃的时代.关键词:儿童文学;经典品质;游戏精神;童年诗意;想象;幽默;经典意识中图分类号:1207.8文献标识码:A文章编号:1674—5639(2011)02—0013—05ThinkingoftheStandardofFamousChildrenLiteratureHEJia一huan(CollegeofHu
4、manitiesandCommunication,ShanghaiNorrnalUniversity,Shanghai200234,China)Abstract:Thestandardoffamouschildrenliteraturemainlyconsistsoftwoaspects:thehappygamespiritandthewarmchildhoodpo一etryarethesoulofchildrenliterature;imaginationandhumorarethemethod
5、swhichshowthesoulofchildrenliteratureout.Referringtothestandardoffamousworks,theproblemsofChinesechildrenliteraturearethelackofimagination,stiffhumor,thewrongreadingforchildhoodpoetryandthelackofgamespirit.Onlywhenwehavetheconsciousnessofwritingandrea
6、ding,canChinesechildrenlit一eraturegetintoagreatdevelopingtime・Keywords:childrenliterature;thestandardoffamousworks;gamesprit;childhoodpoetry;imagination;humor;theconsciousnessoffa一mouswoks在新时期儿童文学的建设过程中,我们一直在追求一种经典的品质:从吸收外国儿童文学优秀作品的经典品质开始,到一点点地摸索着创造出我
7、们自己的经典.经典的存在既是儿童文学自身发展的需求,也是儿童自我发展的重要保证•经典代表着种高度,一种平庸的文学作品难以企及的高度.文艺与体育不同,它没有任何硬性的标准来规定作品的层次与优劣,对于文学的评价来自于读者心中各自的尺度•经典对于文学自身的价值很大一部分就在于它有助于提升读者心中的评价尺度,进而推动文学水平的提高,促进文学自身的发展•当儿童读者在以仰望的姿态接受儿童文学经典的时候,他们的阅读水平与心中的文学标准便已悄然地爬上了个新的台阶,而儿童文学也唯有以其不断提升的经典品质来满足儿童的
8、阅读需更.儿童文学的发展需要经典的品质,儿童的发展需要经典品质的儿童文学.■•,儿童文学经典的品质儿童文学经典的品质也是儿童文学共同的品质,它摄取了所有儿童文学品质中最为共性的部分,并将这个共性的部分不断扬弃与升华直到无限接近极致•一部优秀的儿童文学作品总是会'‘从儿童自身的原初生命欲求出发去解放和发展儿童,并且在解放和发展儿童的过程中将自身融人其间,以保持和丰富人性中的可贵品质二11】•有别于成人文学经典的是,儿童文学经典少了一些生命哲学的深度与历史的厚重感,多了一些因童真和想象
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