计与微振磨损与风雨荷载的输电线可靠性建模和评估

《计与微振磨损与风雨荷载的输电线可靠性建模和评估》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、重庆大学硕士学位论文目录目录中文摘要..........................................................................................................................................I英文摘要........................................................................................................................................I

2、I1.绪论......................................................................................................................................11.1.课题的研究背景及意义.........................................................................................................11.2.国内外研究现状...........................

3、..........................................................................................11.2.1.输电线微振磨损的研究现状...........................................................................................11.2.2.强风雨对电网影响的研究现状..............................................................................

4、.........41.2.3.天气因素对电网短期可靠性评估的影响.......................................................................61.3.本文的主要研究内容.............................................................................................................82.计及微振磨损的输电线失效概率模型....................................................

5、...........102.1.引言.......................................................................................................................................102.2.微振磨损条件下输电线强度退化模型...............................................................................102.2.1.输电线的微振振幅A和频率f......................

6、.................................................................112.2.2.钢丝之间的相互作用力.................................................................................................122.2.3.输电线强度时变模型.....................................................................................................

7、142.3.输电线结构可靠性相关理论...............................................................................................152.3.1.输电线结构设计中的变量................................................................................