市教育局2018年春季学校开学工作情况汇报

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1、市教育局2018年春季学校开学工作情况汇报　　为掌握各地开学工作情况，尤其是义务教育经费保障机制改革工作的落实情况，我局分别与3月5日至7日，3月12日至14日先后分两批组成七个检查组，对市直中小学和各县（市、区）学校开学工作进行了检查，检查组采取听汇报(教育局领导、学校领导汇报），查看资料（文件、票据、教育教学相关资料），实地查看，走访教师、学生和学生家长，反馈检查情况等方式进行，此项工作受到各地教育局和学校的高度重视和支持。检查总体反映情况较好，各地能严格执行义教经费保障机制改革相关规定，校园环境整洁优美，教育教学秩序良好，学校管理逐步规范。具体情况通报如下：　　一、各

2、地开学工作筹备的早，安排及时　　今年春季开学不同以往，除了正常的管理和工作安排外，宣传贯彻做好义教经费保障机制改革这项惠民工程，保障改革顺利实施，是这次开学工作的重点，各地春节假期一结束就多次召开相关部门和校长工作会议，进行详细布置，重点宣传，提高相关人员的思想认识，并安排局里工作人员包片负责，跟踪落实今年开学的各项工作，确保了开学工作平稳有序的进行。　　二、义教经费保障机制改革政策执行情况良好　　从检查组反馈的信息看，各地均能严格按照我局召开的“义教经费保障机制改革”会议要求，做好本学期收费工作，目前未发现一起违规收费事件。各校都能做到在校园醒目位置张贴宣传画，印发《致家

3、长的一封信》，向学生发放省教育厅、财政厅印制的宣传卡，公布收费标准和举报电话，接受家长和社会的监督，统一使用财政部门印制的票据，做到了一人一票，大多数学校对国家免费提供教科书的贫困家庭学生名单进行张榜公布，拨付到学校的“两免一补”和公用经费也都按时到位，保证学校开学正常运转。xx县对今年义教阶段经费保障机制改革工作做到五到位，即宣传(！)到位；资金落实到位；相关减免政策落实到位；检查督促到位；整改到位。xx区制作全区统一的收费标准公示栏，发给各校，进行统一公示，全局所有工作人员包校检查，跟踪监督。xx县、南谯部分学校主动纠正收费行为，对预收款和未纳入收费范围的款项及时退还给

4、学生。南谯乌衣初中教师自愿义务为毕业班学生周六补习功课，向家长承诺不收一分钱。天长按标准补助的资金50%已拨付到各校。　　三、各地各校规范办学行为，常规管理扎实有效　　1、师生到校情况。各校教师报到情况较好，除休产假、长病假或读研的少数教师外，其余均能按规定的时间到校报到上班。学生到校情况，xx区和市直各校较好，其余各地部分学校开学均有少数学生未能按时到校，大部分学校领导能够了解学生去向，也有极少数学校领导对未到校学生情况不够清楚，目前各地教育局正在督促学校抓紧落实，了解情况，采取相应措施，做好动员返校工作，同时要求本地职高给予协助，向各初中学校提供春招学生信息。xx县结合

5、职业学校春季招生，积极做好控流保学工作。天长、明光加大控留力度，提高毕业参考率。xx县十分重视留守儿童管理和教育工作，建立留守儿童登记表和热线电话联系，做好家访工作。　　2、计划制定情况。多数学校各部门能在开学前对本学期工作进行思考和安排，理清工作思路，确立工作目标和重点，并制定行事历，进行详细安排，确保开学各项工作按计划开展，避免工作的盲目性。滁州二中在上学期期末布置各部门，利用假期时间对工作进行思考，本学期一开学，各部门均拿出计划、学校在此基础上，也迅速制定出学校工作计划，并在第一次教职工会上进行了布置，各部门分别召开部门工作人员会议进行工作布置，工作效率高。　　3、课

6、程开设和教育教学管理情况。多数学校能按部颁标准开齐开足课程，开学前，各校教务部门对教师教学进行分工，排定课表，保证开学教学工作的正常进行，教学秩序良好。各校都非常重视教学常规管理，开学初完成了对教师教学计划、教学进度和备课笔记的检查，检查有记录，有评价。抽查显示，学校开设的科目，教师上课都能做到有教案，并提前一周备课。xx县教育局新班子上任，工作有新思路，教育教学管理呈现新气象。xx县成立教研中心，提高学科教学质量。xx县教育局大力推广集体备课制度。xx区各小学开展特色教育活动，如琅琊路小学读书论坛活动，解放小学每周四开设校园阅读课，三月份开展师生读书月活动等。　　4、校园

7、管理情况。各校都非常重视安全工作，每天安排领导和教师值班，维持秩序，维护学生安全。对存在的安全隐患，能及时查出，并上报主管局。xx区城南小学为避免原校大门前交通拥挤，安全隐患大，花十多万元进行校门改向，对可能存在的电路隐患，学校聘请一位专业人员，定期进行检查。许多小学为预防因校门前交通拥挤可能存在的安全隐患，学生放学时采取排路队，戴小红帽，安排教师护送等措施来解决。xx县政府投资70万元，在全县所有有交通隐患的学校门前，树立交通警示牌，划斑马线。xx县开展创建和谐校园活动。滁州三中由于人多校园拥挤，每天放学和课间每