小学语文教研组活动计划、行事历2份(2017-2018学年度第二学期)

小学语文教研组活动计划、行事历2份(2017-2018学年度第二学期)

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1、小学语文教研组活动计划、行事历(2017-2018学年度第二学期)一、指导思想认真学习学校教育工作的精神,我校语文教研工作更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,即“创建有内涵的学习型书香校园”这一目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本“的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组

2、全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。二、工作目标1.提升教学质量。2、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。三、工作措施(一)强化教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。1、教研组本学期开展二次综合性学科活动。3月经典诵读4月作文节2、组

3、织好每一次的单元测评。试卷由学校统一组织,教师选题时要注意知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富。3、做好六认真工作。教研组每一位教师要认真备课,认真上课,科学合理布置作业,认真批改作业。第二周将对前期备课进行第一轮检查。此后每两周检查一次。4、组织学科类校级比赛活动。教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动,语文的诵读比赛,现场作文比赛。5、教研组将全力组织学生进行读书活动。每天下午5点到6点有组织,有目标的进行读书习惯的培养,为学生的可持续发展打下坚实的基础。7、组织教学研讨活动。有教有研,有教必研,以研促教,以研

4、兴教,要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“教学研究”活动本学期将开展赛课活动,40周岁以下教师参加校级赛课。评比出校级示范课。本学期将继续组织教师之间互相进行听课、评课活动。(二)加强教学常规管理,提高教学质量。1.加强教学常规管理。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,学生作业进行月查。2.做好教学质量检测。每一位教师都要树立质量为主的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。每个班级力争及格率达100℅.毕业考试争取达到

5、县评比前五名。对于期中和期末的检测,我们要对检测的情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。3、教研组结合语文学科的特点通过竞赛的方式来带动学生发展,如经典诵读、整班写字、现场作文等,以活动提高学生的基本能力,扎实学生基础知识,养成学生基本习惯。4、重视培养特长生,重视成绩。语文教研组设立写作、朗读、书法等兴趣小组,每位辅导老师自主地创造性地实施自己的辅导计划,并把辅导计划及辅导内容形成文字材料,作为所辅导学科的课程,每个兴趣组有切实辅导成绩,把兴趣组活动逐步走向课程化,规范化。5.以诵

6、读充实学生。严格组织每一次读书活动,做到读之有益,读有失效。真正培养秀外慧中的少年儿童。(三)在学习与实践中不断提高教师的队伍素质。教师的发展才能促进学生的发展,学校的发展。1.进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设。抓好骨干教师示范,抓青年教师培养。3-4月份进行一次青年教师的赛课活动,评出校级09年度示范课教师。2.抓好教师的业务学习。3.开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。4.鼓励大胆使用现有的

7、现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。5.以敢于争先的勇气与决心参加县教研室的业务竞赛,其中包括论文的撰写、教学设计、教学案例设计等。6.语文学科建设。本学期将组织开展3次专题研讨活动3月阅读活动教什么;4月作文活动指导什么;5月阅读课考什么。7、教研组以学校主课题《创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园》下,确立子课题《创建学习型书香校园的小学语文组块阅读教学的实践研究》。每位老师也要在此基础上确定自己的小课题。四、工作安排二月份1、做好开学初的各项准备工作。2、组织第一次单元测评。

8、3、开展语文教研组活动。4、开展语文教研组活动。(主题另定)三月份1、组织一次经典诵读比赛。2、兴趣小组起动。3、阅读活动正式启动,组织一次经典诵读比赛。4、校级赛课评比开始。5、学生作业月查。6、备课检查。7、开展语文教研组活动。(主题另定)四月份1、语文“放飞理想”作文节活动,组织开展现场作文赛。2、校级赛课评比。3、期中检测并进行质量分析。4、常规检查。5、开展语文教研组活动。(

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