学校种植实训基地建设项目申请报告

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1、学校种植实训基地建设项目申请报告  xx学校计算机及种植实训基地建设项目申请报告  根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估,通过对照检查和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请计算机及种植实训基地建设项目。  一、基本情况  老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月,由老虎岗农业中学改办而成的普通农村

2、中学,位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米,建筑面积4540平方米。现有9个教学班,在校生418人,有教职工49人,专任教师38人,其中女教师18人。  学校现有微机设备台套,录摄像设备 台,播放设备 套。  我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合,是我校办学的主要特色。XX年11月开始,我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学,定期对学生和教师进行微机培训,同时

3、培训了社会上大批待业青年,并安置合格人才就业,解决了当地青年就业难的问题。  针对我校实际,我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。XX年9月,职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模,当年招生27人,就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员,为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。几年来,我校向劳动实践场所投入近十万元。XX年9月,我校的劳动实践场所被省教育厅劳动生产处评为省先

4、进排名第一。  二、项目建设的重要性、必要性和可行性。  (一)、项目建设的重要性  实施该项目建设的重要性就是培养觉悟高、懂技术、善经营的现代农民。未升入高中读书的学生因没有一技之长,回乡务农或在家待业,这些初中毕业生急需接受专业技术培训。使广大农民摆脱贫困,走向致富之路,最根本的渠道就是全面提高农村劳动者素质,把众多的农村剩余劳动力转变为人力资源就必须通过职业培训来提高农村劳动者科学文化素质,加强劳动者技能培训,从而实现生产力转换。但由于我校没有配套的教学场所和实训基地,现有计算机设备和实训基地已不能满足日常教学需要,因此,目前我们迫切需要更新和发展相关实训基

5、地和配套建设项目。  (二)、项目建设的必要性。  一是合理占有剩余劳动时间,由于农业生产中机械使用率的增高,减少了劳动者的劳动量,缩短了农业生产的劳动时间,农民闲瑕时间增长,除必要的文娱活动之外有效支配的时间急需要有更合理的分配。二是增加农民的收入,受训农民从土地中解放出来。能更合理的解决人地矛盾,能让更多的农民利用一技之长走出去,获得更大的收益,同时解决了当地剩余人口的低收入状况,更有效的增加农民的收入。三是能让外出人口带有一技之长,解决外出打工中的高风险、高付出、低收入状况。利用自己的技术找到更利于自己的工作,改变生存质量,改善生活条件。四是发挥引带和示范作

6、用,加快同类学校的发展进程。全市农村综合中学已有8所,各校根据本校的现有条件做了大量尝试和努力,取得很大成绩。通过本项目的建设,各项培训工作将成为样板,对调动各校的积极性,促进全市综合中学发展起到引带作用。  (三)、项目建设的可行性。  一是有足够的资源优势,学校可利用土地和房屋经改造后基本能满足需要,师资力量布局将给予全力支持。二是资金有保证。建设资金除申请省投资外,市乡将安排足额的匹配资金,自筹部分也将按时足额解决。三是项目区积极性高。市局对项目给予大力支持,学校师生也给予极大的关注,都将为项目的实施贡献力量。四是项目建成后的利用率可以得到保证。经调查本镇现

7、可以从事本项培训人员可达 人。安达市区东共有7个乡镇,且都无此培训项目。由于距离较近可实现对其它乡镇的辐射。每年这几个乡镇新增劳动人口 余人,能保证设备的长期有效利用。  三、项目建设规模。  1、计算机项目:  (1)实训基地建设计划建筑面积平方米(含计算机教室和多媒体教室各一口),单位造价元,计划投资万元。  (2)教学及实训设备,计划投资万元。(含台计算机,另有多媒体设备)  2、种植项目  (1)有机生态型蔬菜无土高效栽培实训及示范项目:建设自动化控制连栋日光温室2座1500平方米,配套建设三眼电机井。  (2)优质高档花卉栽培实训及示范项目:建设自动化控

8、制连栋温棚

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