教育网络舆情演变规律分析

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1、学校代号10532学号S12261048分类号密级硕士学位论文教育网络舆情演变规律研究学位申请人姓名贺艳花培养单位新闻传播与影视艺术学院导师姓名及职称阳美燕副教授学科专业新闻传播学研究方向媒介经营与管理论文提交日期2015年4月10日学校代号：10532学号：S12261048密级：湖南大学硕士学位论文教育网络舆情演变规律研究学位申请人姓名：贺艳花导师姓名及职称：阳美燕副教授培养单位：新闻传播与影视艺术学院专业名称：媒介经营与管理论文提交日期：2015年4月10日论文答辩日期：2015年5月21日答辩委员会主席：李

2、正良教授TheRegularResearchofPulicEducationNetworkEvolutionbyHeYanhuaB.A.(HunanInstituteofScienceandTechnology)2012AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofArtsInJournalismandCommunicationintheGraduateSchoolofHunanUniversitySuperv

3、isorProfessorYangMeiyanJune,2015硕士学位论文湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复

4、印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日I教育网络舆情演变规律研究摘要教育关乎立国之本、民生之基，是衡量社会公平的一个重要指标。近年来，我国教育事业飞速发展，尤其2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》颁布以来，我国

5、教育更是经历了变革、跨越式的发展。然而，教育事业中的一些弊端、问题依然存在。近几年来，教师性侵学生案、高校腐败案等频繁发生，师德师风问题，教育改革等问题屡屡成为舆论热点，矛盾的激化和非理性因素的滋生引发教育舆情危机，并对正常的教育活动造成影响。教育网络舆情作为社会舆情的重要构成部分，深刻地影响着中国教育事业和教育生态环境。对教育网络舆情规律进行研究，对有效引导应对教育网络舆情以及推动教育事业的发展具有重大意义。教育网络舆情根据不同的划分标准分为不同类型。其具有舆情主体的特殊性，舆情内容的多元分散性，舆情所涉利益关系

6、的复杂化以及舆情影响的广泛深刻性等特征。教育网络舆情从生发、流变到消退均呈现出一定的规律性。教育网络舆情的生发规律表现为时间上的周期性规律，空间上梯队分布的规律，以及议题线上与线下、议题与舆论的共振规律；教育网络舆情的议题流变具有阶段性、层次性和指向性的特征，议题流变的方向具有一定的规律性，议题在流变中也具有泛化规律。教育网络舆情的消退具有以常规教育事件为主的自发性消退规律，以负面突发教育事件为主的控制性消退规律以及以正面突发教育事件为主的替代性消退规律。虽然教育管理部门的舆情应对能力在逐渐提升，但仍然有大多数教育

7、事件因为舆情应对不利而形成舆情危机，或因舆情应对不当引发次生舆情。基于对教育网络舆情演变规律的研究，可以采取“分类式”、“分层式”和“分段式”的具体应对措施，从整体上看，可以从四个方面着手对教育网络舆情进行引导与应对，首先针对不同类型的教育网络舆情进行不同方式的引导，其次加强教育网络舆情各项机制建设，加强机构建设与人才队伍培养，最后需要完善相关法律法规促进道德引导。关键词：教育网络舆情；演变规律；生发；议题流变；消退；应对与引导；II硕士学位论文AbstractEducation,whichrelatingtoth

8、efoundingofthecountryandthebaseofpeople’slivelihood,isanimportantmeasureofsocialjustice.Forthefewpastyears,educationinChinahasbeendevelopingrapidly,especiallysincethepromulgationof