[教育文化]学生会宣传部个人总结

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1、学生会宣传部个人总结工作总结时间匆匆,一晃而过。从8月19号到学校参加迎新到现在已经过去了两个月的时间了。而总结想做的事情并没有做好,真想时间能够重新开始,让我能够再来一次……可惜时间不会倒回,而我需要的做的也不是一直在哀痛昨天,而是以我最好的状态去迎接明天的挑战!反思昨天,做出认识。从8月19号到学校,21号开始迎新。再此期间我并没有端正自己的态度,完成身份的转变。依然是大一的那个幼稚的我,没有意识到一个组织的纪律性。在整个迎新的工作中并没有认真的工作,完全是一种五组织、无纪律的行为。接下来的活动是学院的迎新趣味运动会,在这期间,我

2、们宣传部基本完成了主席团交代下来的任务,也让学院的迎新趣味运动会取得了一定的影响力。但是,这次的宣传力度并没有达到理想的力度,而且宣传方式也没有推陈出新,一系列的全部是传统的宣传方式(海报、横幅)。这就导致了在学校的影响力不够,参加迎新趣味运动会的同学大都是院里的同学。在此之后,我由于参加学校的迎新晚会的排练,每天都要排练。这就导致了我平时所安排的时间有所冲突。休息的时间去参加排练,上课的时间也去参加了彩排。虽然这期间很忙很累,但是我也学会了怎样在不影响学习的情况下去更好的完成自己的工作。合理的分配学习与工作的时间是很非常重要的。接着

3、是学院的橱窗评比,是关于庆国庆的海报评比。这次橱窗评比由于并没有认识到其重要性,也没有以一种认真的态度去完成它,以及在粘贴海报的时候出了点小意外。这就导致了橱窗评比拿了一个非常不好的成绩。作为宣传部部长的我,有着不可推卸的责任,同样也感受到了深深的耻辱。至此我做出反思之后,做出以下保证:1、提高自身思想的认识,服从上级下发的命令。2、改良传统的宣传方式,使整个宣传部不在是一个挂横幅贴海报的部门,使其能够焕然一新。扩大学院在学校的影响力;3、加强ps、影音、排版的能力。并且保证在下一次的橱窗评比中获得一个好的成绩;4、准时召开部门例会,

4、并且加大培养部委的能力;5、学院的每次活动都能够得到很好的宣传;6、每天及时更新微博,将学院最好的一面展现给大家;时间流逝,愿我们能够在接下来的时间里,至少是我们留在学生会里的时候,共同努力把理学院学生会建设的更加辉煌!宣传部-xx第二篇:学生会宣传部个人总结光阴荏苒,大二结束了。这个学期以来,在团委、学生会主席团的带领和各位学长学姐的指导下,我成长为历史文化学院团委、学生会宣传部的主要干部,对此我十分感谢主席团和各位学长学姐的指导和帮助。历史文化学院有它独特的工作方式和相处方式,在实际的工作中我也不无时无刻体验到团委、学生会这个大家

5、庭浓浓的温馨,暖暖的关爱。宣传部的工作有时很繁忙,但我因身为这个服务性的部门的一员而感到骄傲和光荣。我从中体验到的快乐是不言而喻的。虽然每次只是一张小小的海报或是一面宣传牌,虽然没有足够的时间和精力去描摹,但这每一张海报和宣传牌都值得我去珍惜。我知道这种汗水的付出是一种光荣的收获。在工作中互相促进,在竞争中互相帮助。我们宣传部成员的能力在不断提高,我们之间的友谊也在不断深厚。在这一个学期的工作中,我们体会到了“团结友爱”这四个经常挂在嘴边又时常被人忽略的字的重要。这一个学期以来,学院举办的大小活动我也都作为工作者参加了。虽然只是一份单

6、薄的力量,但我都发自内心去努力完成。由于宣传部独特的职业性质——它具有很强的服务性。因此我们还帮助了其他部门开展了一些活动。我也尝试了很多以前没有接触过的工作,认识了很多同学。在工作中,我十分注重虚心、诚恳地向他人学习。同时对于各级领导、老师、学长学姐、同学在我学工作、生活上的关怀和指导,我要在此表示由衷的感谢。作为一名大二的学生,我要学习的东西很多:做事要认真,态度要端正,待人要真诚等等,这些我都在各位学长学姐和部门成员的身上看到了。我也努力地向他们学习,希望能在为历史文化学院团委、学生会做贡献的同时,提升自己的能力素质。宣传部的工

7、作虽然繁忙,但在我们的分配和成员间的协调下,这样的工作也被我们做得井井有条。匆忙的一个学期即将落幕,在团委、学生会的工作中,虽然有忙得无暇顾及饮食的时候,虽然有工作学习的双重压力,可我仍觉得开心并充实。有时也有小小的松懈,可一旦看到学长学姐和成员们认真忙碌的身影时,一种身为宣传部干部的责任感顿时让我不敢有丝毫懈怠。我因身为这样一个充满“人文关怀”,饱含真诚奉献,健康向上的学生会大家庭的一员而感到自豪和满足。今后,我会更努力地为我们的大家庭积极贡献,感谢历史文化学院团委、学生会的培养。翻开学生会招新的演讲稿,曾经的激昂陈词,曾经轻扣心弦

8、的字字句句,记忆犹新。我说过,我想被插上一双坚强的翅膀;我说过,我想飞得更高。短短两年,匆匆而过,残留的不是遗憾是隐隐的留念。关于进学生会的初衷,似乎大家都差不多,至于是不是真的被锻炼到了,我郑重地说:是的。曾经说过,学

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