[教育文化]学校廉洁教育进校园活动总结(多篇范文)

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1、学校廉洁教育进校园活动总结为深入学习贯彻邓小平理论与“xxxx”重要思想，认真落实科学发展观，学习社会主义新时期的“xxxx”观，在市纪委的直接关心与支持下，我校自以来，开展一系列的廉洁教育，取得较好的效果。我校的廉洁教育活动主要有如下做法：一、成立专门领导机构在廉洁教育进校园活动中，我们首先把学校领导班子、党总支委员、中层以上干部列为教育重点。为保证活动的长效性，我校特成立廉洁教育领导机构：组长：××*（校长、党总支书记）副组长：××*（副校长、党总支副书记）副组长：××*（副校长、党总支组织委员）组员：党总支委员及中层以上干部二、重视

2、媒介宣传教育活动，主要还是靠媒介起积极作用，从而达到预期效果。我校开展的工作有如下几方面：①组织党员教职工观看廉洁教育主题的电影、电视剧，如电影《张思德》、《公仆》等，电视剧《任长霞》等，布置写观后感，在支部生活会上交流。②定期出版廉洁主题的黑板报，既有校园公共场所的黑板报，也有各班级的黑板报。③在学校的网站上开设“廉洁教育专栏”，教师、学生在网上发贴热烈，影响颇大。④在学校陈列馆中充实有关廉洁教育活动的图文内容。三、开展多层面的廉洁教育活动①以党支部牵头，在党员干部中开展“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，结合保持党员先进性教育工作

3、，在党员干部中组织专题学习、讨论，撰写心得体会。②以学校工会与教务处牵头，在全校教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，结合师德建设工作，促进学校的教师素质的全面提高。③以政教处、团委会为龙头，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”的主题活动，结合班会课、政治课、语文课、历史课与家长会等，以讲故事、收集方言等形式，多渠道开展崇勤廉、守纪律教育。四、开展特色活动，促进廉洁教育①动员音乐组教师，积极创作廉政主题歌曲，参加有关比赛。其中，由杜可风作词、罗少佑作曲、吴彤彤演唱的《春天的呼唤》歌曲获省廉政歌曲创作赛铜奖，在揭阳市各区县参赛作

4、品中名列前茅。②举办“廉政之歌”演唱会，在市纪委的关心指导下，我校于4月25日举办“廉政之歌”演唱会，××市教育系统近200个单位主要负责人参加了活动，通过电视台、报纸的报道，扩大廉洁教育的影响力，收到了显著的效果。③把廉洁教育引入特色德育工作。在“学习周恩来精神、创建周恩来班级”活动中，有机结合廉洁教育。聘请周恩来总理生前身边工作人员赵炜、纪东和周恩来总理的亲属周国镇等同志莅校开设讲座，介绍周恩来总理“廉洁奉公、无私奉献”的事迹与精神，让全校学生写感受体会，进行一次灵魂的洗礼。通过精心安排、严密组织，我校的廉洁教育开展得有声有色，也取得

5、较好的效果。我校将继续努力，争取把廉洁教育进校园的活动推向新的高潮。第二篇：XX年廉洁文化进校园主题教育活动总结石河子第三小学开展廉洁文化进校园主题教育活动总结为切实贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照教育局关于推进“廉洁文化进校园”工作的指示精神，营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，我校认真部署工作，把廉洁文化教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用，各项工作进展顺利，下面就我们石河子第三小学开展“廉洁文化进校园”活动，进行如下总结：一、积极探索，务实求真廉洁文化进校园是校园

6、文化的一部分，也是一个全新的课题，关键在于根据小学生的生理和心理特征，创设形式多样的教育载体，构建丰富多彩的教育平台，以生动活泼的内容，入耳入目入心。我们在教育局的统一部署和相关部门的重视下，结合学校特色，积极探索，务实求真，我们立足班级，面向全体，经过探索和实践，廉洁诚信教育已在我校全面铺开。在学校的统一领导下，各班把廉洁诚信教育活动作为学校思想品德教育的一项重要内容，认真落实学校教育活动实施方案，进一步强化校纪校规，把诚信等规范有机融入到各规章制度之中。以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题，在借鉴与摸索中起步，在充实与拓展中深化，形成序列，

7、突出重点，稳步推进，初见成效。二、采取多种方式，加大宣传力度为切实把廉洁文化进校园活动的目的、意义宣传到位，学校采取了多种宣传方式。1、及时召开会议，认真学习《石河子第三小学开展廉洁文化进校园活动的计划》。对于“廉洁文化进校园”活动的具体开展，高玲校长提出了明确的要求：在校园里开展廉洁文化活动有其自身的特点，对于广大学生，要遵循学校教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导、循序渐进，将廉洁教育纳入学校德育体系，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。2、各班主任利用一

8、切时间，根据我校廉洁文化进校园的实施方案，对全班同学进行敬廉崇洁教育的宣传，同时把相关的活动的宣传落实到每周、每天日常工作之中。3、利用学校的黑板报进行敬廉崇洁活动意义的宣传，提高全体师生对社