[教育文化]学校冬锻活动小结2篇(多篇范文)

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1、学校冬锻活动小结2篇我园进行了为期两周的“运动健康，快乐成长”幼儿冬季锻炼活动的展示与研讨。黄珊总园长携同外请幼儿基本体操专家齐金朵老师及各园保教主任、体育专职教师、教研员全程参加了此次活动。此次展评研讨活动分为两个阶段。第一阶段：黄珊总园长根据目前防范甲流和冬季季节的特殊性，将“提高教师对幼儿体育活动实效性的关注，高度重视幼儿户外体育活动的质量，体育锻炼日常化，增强幼儿体质”的精神及时传达给各执行园长。第二阶段：各位执行园长在领会此精神后，全园上下高度重视，分别通过有质量的间操、户外区域体育活动、运动会和体能展示等多种形式加强冬季幼儿体育锻炼，增进幼儿健康。在执行园长的组织带领

2、下，各园保教主任分别根据所在园的户外体育活动开展情况进行了专题汇报。与会人员都积极参与，就大家面临的困惑进行了交流研讨，并相互提出建议。11月25日，西苑分园以“天冷我不怕、运动我健康”为活动主题，进行了户外体育活动的常态展示。其中，中大班的筷子操编排巧妙、设计有新意，给各位观摩的专家(在好范文网搜索更多的文章)和教师留下了深刻的印象，同时，流水线式的区域活动也别具一格。11月26日，望京分园给大家带来了一场热情洋溢的冬季体能展示，充分体现了全园健身的理念。家长和教师积极参与运动，有效地激发了幼儿的运动热情，幼儿利用篮球、跳绳等传统的体育器材向全场的观众展示一物多玩的运动技能。1

3、2月1日，牡丹园分园向大家展示了区域体育活动和常态体育活动。牡丹园分园以教学材料丰富多样、设计精致巧妙、突出幼儿挑战项目为优势，让幼儿能够利用体育玩教具，自主、有效地进行户外体育锻炼。12月2日，校本部园的户外体育活动常态展示，突出体现了教师集体游戏中的组织与教学能力。校本部园的体育活动内容安排合理、教学目的明确、教具材料选择符合幼儿的年龄特点，其中彩虹伞、民间传统游戏的开展独具特色。12月4日，奥林匹克分园主要以幼儿的区域体育活动为展示点。奥园将传统的体育器材与自制的玩教具相结合，创设幼儿的走、跑、跳区域，教具材料平实却多效。在中大班和婴小班的两场区域活动中场轮换时间中，及时进

4、行区域材料调整，充分考虑到了幼儿的年龄特点，做到了完善细节。黄珊总园长为本次活动做了总结，希望各位教师能够通过这次活动取长补短、因地制宜、因材施教。同时，希望各园执行园长和保教主任能够继续坚持“以儿童为本”的教育理念，服务落实到幼儿；坚持大课程观，促进幼儿全面发展。学校冬锻活动小结（2）：为了宣传奥运，参与奥运。我校开展了主题为“走进xx，走近奥运会”的冬锻活动。从xx年11月15日到今年3月15日圆满结束了。在校领导的支持下，在班主任教师的帮助下，按计划圆满的完成了冬锻活动。在这期间，我们组织了踢毽、短跳绳、长跳绳等比赛。这些比赛在全校教师的共同参与下，举办的非常成功。老师认真

5、组织，同学积极报名。虽然天气非常寒冷，但在操场上到处是同学们练习的身影。通过练习，同学们的技术逐渐熟练了，身体素质不断提高，在比赛中取得了较好的成绩，为自己的班集体增添了荣誉。很多科任教师在比赛中担任裁判工作，为了比赛能够顺利进行，教师们付出了辛勤的劳动。尤其是我们的比赛都是在室外进行，天气又非常寒冷，老师们努力克服困难，使我们的比赛获得成功。同学们非常积极，认真训练、踊跃报名，通过自己的努力为班集体贡献力量。大家在比赛中发挥了不怕苦不怕累的精神。尤其是许多教师亲自带领学生练习，对学生进行指导。所以有许多班在比赛中取得了较好的成绩。跳绳获奖班级有：一（3）班、二（2）班、三（1）

6、班、四（2）班、五（2）班、六（1）班。踢毽获奖班级有：一（2）班、二（1）班、三（1）班、四（2）班、五（2）班、六（1）班。长跳绳男生组获奖班级有：二（2）班、三（1）班、四（2）班、五（2）班、六（2）班。长跳绳女士组获奖班级有：二（2）班、三（2）班、四（2）班、五（2）班、六（2）班。在这次冬锻活动中还评选出了冬锻先进班集体。冬锻先进班集体是通过各项比赛及各班课间操评比的得分情况评选出来的，被选出的班级是一.3班、二.2班、三.1班、四.2班、五.2班、六.1班。经过各班推荐，我们还评选出了75名冬锻活动“优秀学生”。这些同学在冬锻活动中表现突出，取得了较好成绩。希望这

7、些同学继续坚持下去，不断进步。本年度的冬锻活动结束了，希望受到表扬的班级和同学能够保持下去，在原有的基础上能够更上一层楼。其他班级不要气馁，找出问题，找到差距，在以后的活动中争取好成绩。第二篇：07-08学年度学校“冬锻”体育竞赛工作安排07-08学年度学校“冬锻”体育竞赛工作安排根据目前大操场完全被占，短时间不可能使用，我们的“冬锻”活动安排也应有所调整。1、长跑比赛基本无法进行。2、〈〈国家学生体质健康标准〉〉规定的测验项目无法进行。3、加大开展跳绳、踢毽子、轮滑、抖空竹、推