[教育文化]大学生村官任职工作总结

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1、大学生村官任职工作总结目录第一篇:大学生村官到村任职工作总结第二篇:大学生村官任职工作总结第三篇:大学生村官任职工作总结第四篇:大学生村官三年任职工作总结第五篇:大学生村官任职三年工作总结正文第一篇:大学生村官到村任职工作总结大学生到村任职工作总结“到基层去,到生产第一线去,到祖国和人民最需要我们的地方去!”这是我们大学生响应李源朝部长的号召轰轰烈烈到农村“做官”的口号。我有幸成为大学生村官中的一员。我们带着知识,带着激情,带着理想来到了基层,扎根了农村。不知不觉中,一年过去了,在这儿一年的工作让我的人生观、价值观都

2、有了较大的变化。我是从农村走出来的,本以为自己能够很快适应农村生活,可是一年的生活与工作还是让我收获很多,感触更多。现将一年来的学习、工作、生活汇报如下:一、加强政治学习,不断充实自己目录第一篇:大学生村官到村任职工作总结第二篇:大学生村官任职工作总结第三篇:大学生村官任职工作总结第四篇:大学生村官三年任职工作总结第五篇:大学生村官任职三年工作总结正文第一篇:大学生村官到村任职工作总结大学生到村任职工作总结“到基层去,到生产第一线去,到祖国和人民最需要我们的地方去!”这是我们大学生响应李源朝部长的号召轰轰烈烈到农村“

3、做官”的口号。我有幸成为大学生村官中的一员。我们带着知识,带着激情,带着理想来到了基层,扎根了农村。不知不觉中,一年过去了,在这儿一年的工作让我的人生观、价值观都有了较大的变化。我是从农村走出来的,本以为自己能够很快适应农村生活,可是一年的生活与工作还是让我收获很多,感触更多。现将一年来的学习、工作、生活汇报如下:一、加强政治学习,不断充实自己目录第一篇:大学生村官到村任职工作总结第二篇:大学生村官任职工作总结第三篇:大学生村官任职工作总结第四篇:大学生村官三年任职工作总结第五篇:大学生村官任职三年工作总结正文第一篇

4、:大学生村官到村任职工作总结大学生到村任职工作总结“到基层去,到生产第一线去,到祖国和人民最需要我们的地方去!”这是我们大学生响应李源朝部长的号召轰轰烈烈到农村“做官”的口号。我有幸成为大学生村官中的一员。我们带着知识,带着激情,带着理想来到了基层,扎根了农村。不知不觉中,一年过去了,在这儿一年的工作让我的人生观、价值观都有了较大的变化。我是从农村走出来的,本以为自己能够很快适应农村生活,可是一年的生活与工作还是让我收获很多,感触更多。现将一年来的学习、工作、生活汇报如下:一、加强政治学习,不断充实自己认真学习马列主

5、义,毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想。认真努力学习党的十七大报告。学习党中央的(请勿抄袭)各种政策特别是惠民政策、方针,了解党中央关心解决“三农”问题的各种政策方法。在不断的学习中,我努力充实自己使自己更加的全面,我时刻严格要求自己,以共产党员的身份来带动他人。二、踏实努力工作,不断培养自己1、了解民情,调研农村,掌握第一手资料。我家在农村可是我并不了解农村,因此,我积极的到村里体验生活,了解民情。首先,要将心比心、以诚待人,通过走访和村里的老党员、老干部、群众代表了解村里的情况,听取他们对村建设的

6、看法与意见,努力向他们学习农村工作的方法与经验;其次,通过走访村里贫困户,了解他家落后的原因以及帮助他家解决一些力所能及的事。我还跟着王支书亲自到田间地头和村民一起栽植核桃、育苗、学习嫁接技术等,在学会很多农村果树管理技术的同时也从村民那里掌握大量有价值的信息。为我迅速适应农村环境起到很大的作用。2、发挥我所学,做力所能及的事情。毕业于承德民族师范院校化学系的我,对种植业农药使用方面有一定的基础知识。我积极到村种植户家,如:王支书家了解他们家种植的板栗出现空蓬现状,给予他们解决一定的有关专业方面的知识,积极引导他们使

7、用低毒高效农药,使板栗产量增加、质量提升。3、计划生育工作。计划生育是农村工作的第一大难题也是最大的挑战,可以说计划生育工作有一票否决的权利。摸底排查对象户、妇检扫尾工作等都是计划生育工作。在计划生育工作开展后我积极协助村会计进行计划生育工作,还协助乡计生站对育龄妇女摸底情况进行录入工作。4、规范远程教育站点和软件资料的管理。经过自己的摸索和在村领导的带领下,进一步规范了塔前的党建资料,结合本村实际,帮助塔前进一步理清了发展思路,积极配合远程教育有关技术人员,搞好远程教育站点维护,确保远程教育充分发挥其应有的作用。5

8、、认真做好宣传工作。及时传达上级指示、宣传上级会议精神,如社会治安综合治理、冬春两季防火工作、雨季防汛。并协助相关人员做好上述工作。6、依托资源优势发展本村主导产业。我村清香核桃农民合作社,今年又增大规模由原来占面积260亩,扩大到现在的450多亩。而且今年5月份与河北农大德胜科技有限公司签订回收合同。达到每市斤青皮核桃4元,预计盛果期可创产值

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