[教育文化]中学退休工作总结(多篇范文)

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1、中学退休工作总结在XX年，我校认真学习与落实相关退休管理文件精神，积极做好退休教师工作，取得了良好效果。下面就我校各项工作，做简单汇报总结。一、基本情况我校现有退休教职工共计19人，其中男l6人，女3人。其中76岁1人；74-70岁3人69—6l岁l

2、4人，55-60岁1人。长年卧床，不能自理的有2人；患大病，能自理2人；身体基本健康的仅6人，多数都因为年龄原因体弱多病。二、开展活动在xx年年，我校在xx区委教工委、教委的直接领导下，深入学习贯彻中央8号文件，紧紧围绕我校教育和学生实际，积极配合主渠道，开展活动，受到退休教职工好评。1．学习《若干意见》，提高认识组织部分退休教师召

3、开座谈会，就学校教育教学、规章制度、青年教师培养、学校发展等进行座谈；组织有关文件、法规、政策的学习、座谈等。学校千方百计为广大离退教师提供资料，保证离退休人员思想政治等的学习。不断了解离退人员的情况，做到有情况早知道、早慰问、早关怀，拉近离退人员与学校距离。3.组织参加区趣味远动会为了让退休教师参加区趣味远动会，我校电话通知每位退休教师，除体弱多病不能参加的教师，学校组织起来，给他们发班车参加远动会，在给予一定经济补偿。今年我校共有14位退休教师参与了本次活动。4．组织参观北京鸟巢10月30日，我校组织退休教师15人参观了北京鸟巢。活动中最大的退休教师为74岁，最小的56岁。年

4、龄虽大，可是大家从始终以乐观的精神，旺盛的精力，有始有终的游玩了全程，达到了愉悦身心，感悟自然，陶冶情操的目的。5．送温暖，走访退休人员本着“专款专用”及“尽力而为，量力而行”原则，千方百计为离退休人员办实事，送真情。金秋时节，我校走访了退休教师。新年为他满送去了大米和食用油。三、典型事迹我校退休人员年龄较大，加之多数体弱多病，家属对其参与社会活动意见较多。在“老有所为”、“关心下一代”方面，我们还需要做大量工作。四、经费支出我校一年来为教师送温暖、组织参观鸟巢、组织参加去趣味运动会补助、购买一些学习材料等，年支出在6000余元。五、退休教师体检今年没有为退休教师体检，原因在于经

5、费不足。第二篇：XX-XX隆兴中学工会关于退休教师工作总结XX——XX年隆兴中学工会关于退休教师工作总结重视、支持退协工作是我校的一贯传统，是学校工作的一部分，每年列入学校工会工作计划。学校对离退休教职工管理工作，按照“老有所为、老有所学、老有所乐、老有所养、老有所靠、老有所医”的方针，关心离退休同志的学习、工作和生活，按政策落实好有关待遇，把工作做深、做细、做实、做好。一、领导重视，加强工作计划性隆兴中学退休教师工作由学校书记尹大煌同志全面负责，雷杰副校长具体分管，工会具体实施二、相互协调，促进工作实效性1、制定XX年退休教师活动方案，并送交学校支部审核后，发退休教师协会进行意

6、见征集，确保活动方案得到了全体退休教师的肯定和认可。2、召开退休教师座谈会，由学校支部书记尹大煌同志就XX年重阳节向全体退休老师致祝词，并向退休老师介绍了XX年学校行政和工会班子的调整，以及XX——XX年隆兴中学学校工作中的亮点。同时，学校校长也对近阶段学校基建工作进行了介绍，并向全体退休老师进行慰问，也表达学校行政和部对退休教师的关心。3、XX年重阳节，工会开展有益退休教师身心健康的文体活动，让全体退休教师渡过一个愉快的重阳节。本次活动中，还组织了退休老师进行乒乓球友谊赛，纸牌娱乐等活动，以大家喜闻乐见的方式增进退休教师的身心健康。4、对XX年新退休的教师专门进行了座谈交流，勉

7、励他们在安度晚年之余，要发挥余热多关心隆兴中学学校教育教学工作，多关注学校留守儿童，充分发挥当前党员教师“创先争优”的积极性，同时，学校领导也对新退休教师进行了慰问，向今年新退休的2名教师发放了每人100元的慰问品，以表达学校对他们几十年所做贡献的感谢。当然，在我校退休教师工作中，我们虽然做了一些事情，但在今后工会工作中，我们仍将继续关注退休教师的生活，按照上级要求做好退休教师协会的所有工作。三、体现服务，落实送温暖工作长期性根据政策学校工会对全体离退休职工家庭经济情况进行摸底了解，有三位退休老师因长期生病、需要雇人照顾等原因造成家庭经济困难，得到了上级部门的资助，学校党支书记尹

8、大煌同志和分管领导雷杰副校长及时上门把款项送到老师家里。组织新春慰问。对退休教职工，特别是身体病弱、经济困难的老同志尤为关心。学校每年年初组织新春团拜会，共同欢度新春佳节。当然，在我校退休教师工作中，我们虽然做了一些事情，但在今后工会工作中，我们仍将继续关注退休教师的生活，按照上级要求做好退休教师协会的所有工作。第三篇：退休干部XX年度工作总结xxx退休干部XX年度工作总结xxx现有退休干部8人，隶属xxx、xxx两个独立核算单位，现就XX年度的工作活动情况总结于后。一、关于单位