[教育文化]中学思想品德教师述职报告

[教育文化]中学思想品德教师述职报告

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1、中学思想品德教师述职报告目录第一篇:思想品德教师述职报告第二篇:述职报告XX年思想品德教师第三篇:中思想品德教师述职报告第四篇:思想品德述职报告第五篇:中学思想政治教师年度个人述职报告总结正文第一篇:思想品德教师述职报告在教学中,我依据教学特点和学生实际,利用教材中的激发学生情感的因素,力求把课导得巧妙、新颖、有趣,达到引人入胜的效果,使学生的学习情绪不断高涨。学习明理是思想品德课的一个重要教学环节。我主要通过学习课文、分析归纳,让学生悟出道理,初步形成道德意识,而情感是在认识客观事物中产生的,“知之深,受之初”,因而在学生学理过程中,形成道德认识前后,因势利

2、导地激发学生道德情感。例如精心设计一些富于启发性的问题引导学生,并借助假设、联想、想象、对色、角色互换,心理移位等心理体验,把学文与明理,知识上的接受与情感上的认同有机结合起来。学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体中的道德知为,“辩析导行”十分重要。我根据学生认知水平和教材重难点,有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题,引导学生辩析正误,从中提高道德判断能力。注重实效情感的评价标准。小学生由于受年龄、家庭和周围环境的影响,对道德评价标准难免存在片面性和局限性。因此,导行阶段的教学首先借助教材,从理性的角度向学生阐明社会主义的道德观念、道德行为和

3、是非标准,但仅有这些理性的标准是不够的,还必须在学生的情感世界里树立起情感的评价标准。通过介绍一些英雄或老一辈革命家等具有高尚道德的人和事,让学生真切感悟到什么叫高尚,什么是自己应该学习的榜样。在指导学生学习英雄人物时,不仅让学生了解英雄人物具备什么样的高尚品质,而且让学生记住英雄人物的主要事迹和一些感人的细节。让学生从活生生的、真实可信的事例中感受英雄的伟大,从而产生热爱英雄人物之情。动情用理,辩析导行。我根据实际情况实事求是,动情用理导行,让学生心服口服,入耳入脑。例如,有道辩析题:“国产的东西都不如进口的东西好”。学生争论很激烈,最后教师从国产名优产品为

4、国争光,假冒伪劣产品败坏名声,外国的东西并非样样都好,这三个方面激发学生产物品的情感,引导学生澄清思想,统一看法,收到很好的教学效果。良好的思想品德体现于具体的道德实践,在导行训练和实践中,让学生不仅巩固道德的认识,培养道德行为和能力,而且萌生崇高的道德情感。我热情鼓励,积极肯定学生的点滴进步,让学生产生的欢乐情感体验,从而顺利地实现课堂教学的目标。第二篇:述职报告XX年思想品德教师述职报告各位领导、老师大家好!我叫白雪,新学期,我在八年部任1——10班的思想品德课,并很荣幸的担任政史地生组组长。现在,我简单的阐述一下我在新学期的奋斗目标:首先,从思想品德教师

5、这一角度来谈一下:大家常听新闻应该了解,10年至今社会上恶性食品安全事件频繁发生,如染色馒头,地沟油,毒豆芽等,道德缺失、诚信危机等词汇屡屡出现在公众的视野,面对如此情况我们到底该怎么办呢?在这个社会中,我们可能只是一粒“微尘”,但我们也应该努力为社会做点什么。尤其是我,一名思想品德教师,就更应该肩负起自己的责任,教育好我的学生,让他们在成才之前,先要成人!要让我的学生知荣明耻,遵纪守法,在家能孝敬父母,在校能尊师敬长,在社会上能认真履行公民的职责,做一个道德高尚的人。为达到此目标,我要努力做到以下几点:1、以身作则。认真学习弟子规,八德教育等内容,并将其应用

6、到实际的生活中,提升自己的品德。在课堂及日常生活中言传身教,给学生树立学习的好榜样。2、古语有:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。在课堂上,我会通过多种途径如多媒体,小型故事会等方式展示生活中发生的一些事件,通过辨别,分析,总结,让学生学会如何为人处事,如何树立正确的人生观、世界观、价值观,如何才能成为一名品德高尚的人!3、制定好评价机制,鼓励、教育学生凡事要从我做起,从生活中的点滴做起,才能让自己成为优秀的中学生。其次,从组长的角度来谈一下:我认为一个教研组最重要的就是团结。家和万事兴吗!组长就是这个小集体的黏合剂,平衡好各种关系,构建团结、和谐的教研组就是

7、组长最大的职责所在。在这方面我会做到以下几点:1、公平,公正的对待本组每一个成员。我们组没有年龄的差异,没有资历的差异,人人平等。2、用真心关爱每一个人,因为我们是一家人,荣辱与共。3、每月组织本组成员各上一节优秀课,并及时组织组内评课,互相学习,取长补短。4、每周开展一次大组教研活动,组织集体备课,设计教学方案,创新教学思路,并合力制作高质量的导学案。团结就会产生巨大的合力,也会使我们取得更辉煌的成绩。相信我们组的成员在自我深造的同时一定会认真履行自己的职责,高质量的完成学校分配的任务,我们新学期的奋斗目标就是成为八年部最优秀的教研组!第三篇:中思想品德教师

8、述职报告中思想品德教师述职报告一年来,

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